教育技术能力考试测试题(含答案).docVIP

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  • 2018-05-10 发布于天津
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教育技术能力考试测试题(含答案).doc

教育技术能力测试题 南安市诗山中学 模块二前测 (一).教育技术的概念 1、现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和(A) A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法 2、下面对教育技术基础知识的阐述不正确的一项是(C) A. 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践 B. 教育技术是指运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践 C. 教育技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术 D. 教育信息化是指在教育教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术和信息资源,促进教育现代化,以培养满足社会需求人才的过程 3、对于教育技术相关术语的认识,下列说法不正确的是(D) A. 教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态——信息化教育;教育信息化是追求信息化教育的过程 B. 现代教育技术和信息化教育、电化教育三者的目的和研究对象相同,它们名称虽然不同,但基本实质是一样的 C. 教育技术术语的变化在一定程度上反映了概念和理念的变化,“信息化教育”名称的流行表明教育技术发展进入了一个新阶段 D. 教育技术就是媒体技术 (二).教学设计过程 4、“最优化”是教学设计的核心问题,最优化即是(C) A. 全部使用最优的技术进行教学B. 所有条件的最佳

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