九下19课复习丁丁20121.pptVIP

在二十世纪世界格局发生了哪几次重大变化？（结合后面所学知识回答） 列宁新经济政策实施的背景、内容、以及作用是什么？ 背景： 九下 第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化 战后美国经济发展的四个阶段及概况 1.繁荣时期(50年代至60年代) 2.严重打击,地位下降(70年代) 里根 1981年就任美国总统。 主张大规模减税、削弱政府开支、减少政府干预，控制货币数量、鼓励私人投资已促进经济发展，降低通货膨胀。 4、持续发展时期(90年代) 谈谈对我国经济发展的启示 练习题目 拓 展 延 伸 美国罗斯福新政是加强国家对经济的干预和指导，而中国邓小平改革开放却是放松国家对经济的控制，但都取得了举世瞩目的成就，这给我们怎样的启示？ 材料一： 1929—1933年世界经济危机中，美、英、法、德、日各国工业生产 下降情况表： 　 材料二: “作为一个国家,我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序中的新应用。” ——罗斯福 材料三: “……用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包”，夺取新的“生存空间”。1936年3月7日，“冬季训练行动”，德国军队开进莱茵区 ，希特勒宣布“凡尔赛和约的精神已经被摧毁”。 ---摘自希特勒《我的奋斗》 材料三: “……用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包”，夺取新的“生存空间”。1936年3月7日，“冬季训练行动”，德国军队开进莱茵区 ，希特勒宣布“凡尔赛和约的精神已经被摧毁”。 ---摘自希特勒《我的奋斗》 ①在哪次国际会议上出现了以上两则材料所反映的情形？ ②此次会议对山东作出了怎样的处理，说明了什么？ ③等到何时，英美等国改变了态度，其动机如何？ ? 1919年召开的巴黎和会。 ?在巴黎和会上，英、法、美拒绝了中国的要求，把德国在山东的一切非法权益全部移交给日本。 ?说明“弱国无外交”。 ?华盛顿会议期间，英美出于反对日本独占中国的动机，支持中国收回山东主权的要求。 ?找出材料中有助于解题的信息（显性和隐性） ?找出材料与教材的关联。 材料解析题解题指导 材料解析题三个环节： 读、找、答 ?结合问题仔细阅读全部材料，不仅要读正文（或表格数据、图片主体），还要读提示语注释、材料来源、图片的背景等，不要放过材料中的任何细节。 读： 找： ?坚持”论从史出”。 ?力求全面准确,简明扼要。 答： 50% 48% 69.1% 50% 70% 日本 法国 德国 英国 美国 （1）读材料一的表格，找出在这场危机遭受打击最严重的是哪两个国家？ 美国、德国 （2）材料二中“旧民主秩序中的新应用”、材料三“用德国的剑为德国的犁取得土地”分别是指这两个国家为摆脱危机采取的什么行动？ 美国：罗斯福新政 德国：法西斯侵略扩张 （3）材料三中“凡尔赛和约的精神”是怎样被“摧毁” 的？ 1936年3月德国军队开进莱茵区 ， “摧毁”了“凡尔赛和约的精神”。 原因： 2.大力发展科技教育,应用最新科技成果，革新生产技术，大力发展新兴工业和军事工业； 3.政府通过各种手段改善人民生活,创造有利的发展环境； 1.世界上最富强的国家，大力拓展海外市场 ①、原因： 1974-1975年的世界性经济危机 原因： 3、复苏时期,世界上最大的债务国(80年代） 1.90年代，美国加大改革力度。 经济持续增长，通货膨胀率下降，失业率降低，财政赤字逐年递减，发展速度列西方前列。 2.发展教育,科技和以信息产业为代表的高科技产业。 原因： 3.完成传统产业的技术改造 特点 始终坚持以经济建设为中心， 加强对经济的宏观管理， 大力发展教育， 加大科技投资力度， 欧洲的联合 （一）二战后西欧经济的发展 1.特点：20世纪50年代初，西欧各国的工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平。50－70年代，西欧经济持续繁荣。 2.原因： 　①美国的援助；(客观原因) 　②发挥高素质的劳动力优势； 　③采用最先进的科学技术成果； 　④制定恰当的经济发展政策。 （主观原因） 欧盟旗帜 布鲁塞尔的欧盟总部大厦 （2）成立：20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织。 （3）意义：欧洲共同体的成立，对成员国经济的发展和国