做节约资源保护环境的主人.ppt

　做节约资源、保护环境的主人 本节活动内容： 循环利用资源与 　　 保护环境 结论： 做法1：是传统的经济模式 （资源—产品—废物）； 做法2: 是一种新的经济模式 循环经济 　 （资源—产品—再生资源） 事例一 　　潍坊海化开发区是国家环保总局规划的第十三个生态工业示范园区。据了解，近三年来，海化开发区每年用于废弃物综合利用方面的工业投入都在3.5亿元以上，在循环经济领域取得了多项重大创新：创造了世界制碱史上蒸氨废清液不排海的先例；成功地完成了制碱废清液二次兑卤晒盐项目，填补了国内空白，蒸氨废清液利用率达到100%；用制盐苦卤生产市场畅销的硫酸钾，替代了进口产品，填补了国内该工艺规模化生产的空白，解决了困扰全国盐化工业多年的难题，获得国家专利；成功开发出了年产2万吨硫酸钾项目，不仅全部消化掉了制盐过程中产生的苦卤，而且年增产值8000万元，利润1500万元。 　　循环经济的发展，使海化开发区内各产业实现了资源、能量、产品之间的动态循环。几十平方公里的工业园区内，近百家企业之间都有管道相连，因为这些企业的产品或原料都是关联的。在全区现有400余家企业中，生态海洋化工产业链上的企业占到了80%，年产值占到全区的85%以上。 事例二 　　　我县近几年大力推广农村户用沼气池，实行“（厕）——沼气——农田施肥”，既改善了农村卫生环境条件，又节约了农民种田成本，增加了农民的收入，有力地促进了循环农业的发展。 （１）、含义：追求更大的经济效益、更少的资  源消耗、更低的环境污染和更多  劳动就业的先进经济模式。 （4） 、基本特征：低消耗、低排放、高效率 1、列举你知道的可供循环使用的资源。 2、想想家庭生活中如何节约资源？ ３、学校生活中如何节约资源？ ４、列举我们周围发展循环经济的例子。 想想议议 循环利用资源与保护环境的关系？ 　　　１、循环利用资源、节约了资源，减少了对资源的过度开发，从而减少了对生态环境的破坏； 　　　２、使废弃物变成了再生资源，避免了环境的污染，从而保护环境。 内容回顾 我承诺做到以下几点： 1、节约用电，随手关灯，做到人走灯熄 常用环保标志 * * ——试马中学　汪仁华 你看到什么 ？ 做法１： 玉米杆堆 在地里烧了 节约资源 保护环境 做法２： 玉米杆加工 饲料或种植 香菇 做法2： 课本回收, 留给下级学 生再用 做法１： 课本用过后 扔了或撕了 你说我说 浪费资源 破坏环境 读读想想 循环 经济 （２）、核心：资源的高效利用和循环利用 （３） 、原则：减量化、再利用资源化 （５）、运行模式：资源—产品—再生资源 ⑤有利于构建和谐社会，实现共同富裕 循环 经济 ①体现了我国坚持科学发展观 ②有利于节约自然资源， 有效地保护环境 ③有利于促进经济社会的持续、 协调发展 ④有利于提高人民的 生活质量 ④要增强人们的环保意识和节约能源的意识 ③要坚持保护资源和环境的基本国策 ②要实施科教兴国战略和可持续发展战略 ①要落实科学发展观 意义 措施 各抒已见 　　与保护环境 循环利用资源 循环经济的含义 如何发展循环经济（措施） 日常生活中如何节约资源 发展循环经济的意义 循环利用资源与保护环境的关系 2、节约用水，做到一水多用 3、拒绝使用一次性物品 4、不乱扔垃圾、不随地吐痰 ５、争做节约资源、保护环境的主人 说说做做