小学半年工会工作总结与小学半年工作总结汇编.docVIP

小学半年工会工作总结与小学半年工作总结汇编.doc

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小学半年工会工作总结与小学半年工作总结汇编

小学半年工会工作总结与小学半年工作总结汇编 小学半年工会工作总结 本学期,工会继续以全心全意为教职工服务,全心全意依靠教职工办学的工作理念,在市教育工会和校党支部的直接领导下,以“教代会”为抓手,积极组织教职工参与学校各项管理工作,充分发挥工会职能,为学校的发展、为课程改革的进一步深入作出了应有的贡献。 一、以“创、树”为主线,加强师德师风建设。围绕“三八节”和“五一节”开展“创树、活动”,开展“我为学校发展献出良策”的合理化建议征集活动,开展女教师与一名后进学生结对,“一帮一”活动。同时积极配合市教育工会女职工委员会开展献爱心捐款活动,共计收到捐款980元。此外工会积极参与**市教育系统师德师风学习教育活动,参与计划的制定,活动的组织,同时在学校网络站开设师德师风学习活动专栏,进行宣传。如今已顺利完成第一阶段的主要工作。 二、以“教代会”为抓手,积极参与学校管理。二月份我们进行了工会的换届选举,选举产生了学校第二届工会委员会,女职工委员会、经费审查委员会及教代会。学校教代会成员来自学校不同的岗位,来自不同的学科,不同的年级,有着广泛的代表性。本学期教代会对学校用人制度改革方案的修改稿进行了讨论和通过。同时积极参与学校评优和职务评聘工作,进行民主推荐、评议、表决和监督。使学校各项工作都能在公开、公平、公正的环境下进行,有力地推进了学校“依法治校“进程。6月底,江苏教育电视台也专程来校采访学校“依法治校”工作。 三、以人文”为切入点,增强工会的凝聚力。关心每一位教职工是全心全意依靠教职工办学的重要保障。工会干部能深入群众中间,密切联系教职工,听取他们的意见和建议,充分发挥桥梁纽带作用,尽心尽力地为教职工排忧解难,平时认真细致地做好慰问工作,使他们能以更高的热情投入到教育教学工作之中。3月组织全体女教职工开展庆祝“三八节”联谊活动,并组织女职工赴杭州参观学习。 四、以“活动”为基础,丰富教职工生活。工会能积极开展各类文体活动,本学期,成功举行了第四届教职工运动会,本次运动会一改往年的形式,把以个人为单位的比赛改为以工会小组集体为单位的对抗活动,大幅提高了教职工的参与率,同时又很好地体现了团队精神,展示了师德风貌。这样的形式同时也得到了广大教职工的一致好评。xx.6 小学半年工作总结 本学年度,我校按照教育局的部署,结合本校实际,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,深化课程改革。与时俱进,不断探索,进一步完善学校可持续发展的新思路,从教育教学实际出发,开展校本系列化活动,加强师资队伍建设;以生为本,开展教法与学法研究,培养学生的综合能力;不断探索符合我校发展的特色之路,使学校各项工作有效开展。 一、与时俱进,探索学习发展的新思路。新课程的全面推进,教学改革的深入开展,学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是学校工作实践中思考和解决的重大问题。我们清醒认识到:一个学校要发展,首先得有思路,只要有思路,才能有出路。根据新课程的实施与学校发展现状,不断调整工作思路,明确学校发展方向。 1、确定了有前瞻性、可行性的办学目标。学校总体目标是:学校有特色、教学有特点、学生有特长、争创县示范学校。 (学校有特色——有切合实际的工作目标,用新的理念指导办学,用理性管理学校,突出规范+人文的管理理念,实现刚柔相济的管理。教学有特点——人人积极搞教科研,实现教育教学科学化,在教给学生学习方法上狠下功夫,为学生进一步学习和终身学习打基础。学生有特长——全面育人发展学生个性特长。学校成立合唱队、舞蹈队、鼓号队、毽球队,成立科技、书法、美术等活动小组,无偿为学生培训。)学校总体工作思路是:抓住一个中心(教育教学),突出一个重点(教师队伍建设),带动学校全面工作的开展。工作中密切结合学校工作实际调整、完善。如:针对我校语文教学薄弱的现状,本学期,我校积极争取承办“**县语文三杯赛”及与“大连**区牵手活动”,以此提高我校教师的整体语文教学水平。并且要求教师立足岗位,通过日常扎实、创造性地工作,使学校各方面工作能能够在本次活动中得到充分的展示。实践证明,明确学校工作战略目标是学校可持续发展的首要问题,也为全体教师工作指明了方向。 二、加强班子队伍建设,形成适应时代发展要求的领导核心。我校着眼发展,努力打造一支超前型、研究型的领导队伍。为此,在全面提高干部自身素质和管理能力上狠下功夫。每个学期都结合学校工作实际,不断对班子提出和实施新要求,新做法。使班子成员做到: 1、严格自律,无悔奉献。领导素质就是一所学校的象征。领导的人格魅力对教师的影响是无限的、是巨大的。我校从校长到主任,十分注重自身的表率作用,他们工作作风严谨扎实、务实求真,工作中讲团结协作、讲学习研究,重实效、重提高。为全校教师营造了公正、公平、公开氛围,创

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