小学图书馆2017年度工作总结与小学图书馆学期工作总结汇编.docVIP

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小学图书馆2017年度工作总结与小学图书馆学期工作总结汇编

小学图书馆2017年度工作总结与小学图书馆学期工作总结汇编 小学图书馆2017年度工作总结 时光转瞬即逝,,在这一学期中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作情况作个简要的总结: 一、严格执行各项规章制度,使图书室的工作规范化。 1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书室工作也不例外。开学初,图书室轮流组织各班学生学习墙上的各项规章制度,并严格执行各项规章制度。 2.本学期全校有6个班级,三百名学生。图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,同时,图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记,当看到好词佳句或有启发处,能随手摘抄到读书卡上,到期末进行汇总评比,看哪位学生写得比较好。 3.平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。 4.定期召开学生图管员会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,及时找出工作中的不足之处,以引起今后的注意。 5.各种台帐齐全,书帐基本相符,图书经费专款专用。今年购进这批新书价格适中,且适合师生口味,上架后,学生争相借阅,使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。图书室现藏书20**0多册,生均20册左右。 6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,出好黑板报,做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。 二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。 1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。 2.认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。 3.学校图书室是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有牢固树立读者第一,服务至上的新思路,才能真正做到既为人找书,也为书找人,千方百计满足读者的各种需求,使书尽其用,充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求,做好图书的 小学图书馆学期工作总结 我校是省文明校。校图书馆在校领导关心和支持下图书馆工作在各方面都稳步前进。我馆能够遵照执行国家教委图书馆《规程》和《福建省中小学图书馆管规程实施细则》开展以下几个工作: 一、协助电脑公司工作人员做好图书编目和入库,在工作中不断总结经验,发现问题,及时解决,并改进工作方法,同时认真修定各项规章制度,包括书刊的阅览和外借制度,图书的丢失和损坏、赔偿制度,采编、统计等制度,实施情况良好。督促老师及时借书,还书;及时做好新一轮的省文明校评估工作.办好各项事务。管理员确立“以人为本”的管理理念,以“主动服务”为宗旨。努力学习图书馆有关知识材料,以丰富的知识搞好管理工作,提高办馆水平,发挥图书馆的职能。书籍是人类进步的阶梯,图书馆是知识的海洋。随着有我校图书馆办馆条件的更新,我校采用了最新指纹借阅系统,使图书馆的管理水平科学化,系统化,规范化。为了最大限度的提高图书的流通量,图书馆每天开放。由于学生及教师人数多,看完书,还需上架。有些学生习惯很不好,从书架上乱拿书,有乱放;每天都有几十号学生借书。为保证流量畅通,我就组织并指导部分小图书管理员帮忙为同学借书,上架。让同学在第一时间找到自己想看的书。每个学期制定好工作计划,积极为学生宣传、推荐优秀读物。引导学生读好书、好读书。常向老师和学生介绍新进的图书,组织开展课外阅读活动。积极开展书刊流通、运用多种形式,宣传推荐图书,主动为教学提供图书材料,搞好师生的图书借阅手续,建立健全的规章制度,加强管理,防止丢失,损坏,搞好破坏图书的修补、装订工作,使图书延长时间寿命,切实做好防火、防晒、防虫、防鼠、防潮等工作,每天打扫室内清洁卫生,并做好装订、排列、清点、保管和剔除工作,同时对每年订阅的各种报纸、刊物进行整理,装订、分类上架。为促进爱读书,爱学习的风气,区教育局投入我校一批书籍。还有校友也为母校出力。图书馆员为学校及老师订阅报纸,刊物,为教师订阅学校指定的教育类刊物。多次到邮局打单,把发票送到老师们手上。工作认真负责,每天按时开放,服务态度好,努力为教育教学服务,发挥图书馆的职能,开拓教育新路子,以书籍为阵地,大力开展活动课程教育,有针对性地配合教学、德育兴趣小组、队活动,组织学生读好书,写好心得体会,以活跃校园文化,深化素质教育。为方便老师,使图书馆工作在素质教育中起积极性推动作用,为学校教育工作提供丰富的资料。利用班队会课,给每班发放70本书籍供传阅。开展丰富多彩的读者活动,引导读者充分利用图书馆资源。帮助辅导员领环保书籍,发放指定的班级。本馆多次迎接市里,区里的检查,均受到好评。及时完成上级交给的任务,填好表格上交。有道是一分耕耘一分收获。我校学生读书的积极性很高。我们在工作中取得

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