2019高考总复习语文文档：分册1+第1板块+第1章+第2节+突破核心考点　训练规范养成+Word版含答案.docVIP

第二节　突破核心考点　训练规范养成 考点一　筛选文本信息 [考点阐释] 筛选是根据阅读要求搜寻、辨别、提取文中的相关信息，整合就是对筛选的信息进行转换、概括、组合等再加工。论述类文本阅读，一般考查对已经筛选并整合的信息进行正误判断。解题的基本原则是“圈点→比对→判断”。 [解题方略] “3步走”筛选并整合文中的信息 第一步：审题→明确筛选的标准 审读题干，明确筛选整合的标准和要求。在此基础上阅读文本，可采取逐句快读的方法，边读边画出关键词句。 第二步：查找→细心筛选信息 在第一步的基础上，采用以下两种方法查找信息： 1．投石探波法 将题干或选项表明目标的关键语句作为“石子”投到文章这个“水面”上，以“石子”为圆心，由近及远，层层查找。一是找准信息区——在上文、在下文、在上下文，在一句、在一层、在一段、在若干段落、在全文。二是找全信息点——同一个角度的信息有一点或若干点。 2．借助标志语 第三步：比对→排除确认答案 将选项的话题、说法及遣词用语与原文比对，看在语言文字上有无变化、如何变化，变化后的内涵外延等是否相同。对于有增加、减少或转移表达的部分，要仔细辨认。看选项是否设置了陷阱，形成了干扰。设置了陷阱的选项，就是与原文表达不同的选项，依据题干要求就可以准确选择。 [典例剖析] [例1] (2017·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成问题。(3分) 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德