2019高考总复习语文专项练25+古代诗歌鉴赏——形象专项练+Word版含解析.docVIP

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  • 2018-05-11 发布于福建
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2019高考总复习语文专项练25+古代诗歌鉴赏——形象专项练+Word版含解析.doc

二十五 古代诗歌鉴赏——形象专项练 1.(2018·南平模拟)阅读下面这首元曲,完成(1)~(2)题。(11分) 【双调】水仙子·咏竹 马谦斋 贞姿不受雪霜侵,直节亭亭易见心。渭川风雨清吟枕,花开时有凤寻,文湖州①是个知音。春日临风醉,秋霄对月吟,舞闲阶碎影筛金。 【注】 ①文湖州:宋代著名画家文同,字与可,操韵高洁,以善画竹而闻名,曾为湖州知州,世称文湖州。 ★(1)对这首元曲的赏析,不恰当的两项是(5分)(  ) A.头两句着眼竹的颜色、竹节,写出了竹常年翠绿、耐寒不变、直节直心的特性。 B.渭川即渭河,古渭河流域以盛产竹子著称。“清吟”,指竹在风雨中的摇曳之声。 C.“花开时有凤寻,文湖州是个知音”,写竹吸引文士、灵禽,突出竹的孤芳自赏。 D.“春日临风醉,秋霄对月吟”两句,写出了竹在不同节令、时段的娇美舞姿。 E.“碎影”指诗人映在庭阶的身影;“筛金”指月光经过竹枝筛遮而形成的光辉。 解析:选CE C项,“突出竹的孤芳自赏”错,应是表现竹的高洁气质;E项,“碎影”应是竹子映在庭阶的影子。(答对一项得2分,答对两项得5分) (2)这首元曲的思想感情较为丰富,请简要分析。(6分) 解析:本题考查评价作品思想内容的能力。首两句抓住竹的“贞姿”“直节”分析诗人情感,中间三句抓住竹的“清吟”分析诗人情感,结尾三句抓住竹优美的舞姿分析诗人情感。 答案:①写竹的“贞姿”和“直节”,抒发了

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