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- 2018-05-11 发布于福建
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课时作业(二十八) 第28讲 挑战教皇的权威与理性之光
一、选择题
1.德意志神学教授马丁·路德娶了一位修女为妻,打破了欧洲中世纪教会修女不能拥有世俗婚姻的规定,以亲身践履自己提倡的正常的婚姻家庭生活。这一行为表明,马丁·路德( )
A.否定罗马教廷的权威 B.践行“因信称义”
C.抛弃自己的宗教信仰 D.主张政教分离
2.1534年,为应对新教的挑战,欧洲天主教会成立了耶稣会,该会主要从事传教和教育,扩大天主教的影响。耶稣会维护教皇和经院哲学的传统权威,却反对追逐世俗权力,提倡道德自律,注重科学和艺术的素养,特别重视将人教育成有责任感的公民。耶稣会的这些做法( )
A.致力于文化教育事业
B.着力于天主教世俗化
C.体现了人文主义精神
D.深受启蒙思想的影响
3.马克思的《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中写道:“于是对天国的批判就变成对尘世的批判,对宗教的批判就变成对法的批判,对神学的批判就变成对政治的批判。”由此可见,宗教改革的实质是( )
A.反对教权主义 B.反对专制统治
C.反对神学世界观 D.反对世俗权威
4.“‘宗教改革’一词像‘文艺复兴’一词一样容易使人产生误解……表面上看,宗教改革可以理解为对教会某些弊病的反应……这些弊病很容易激怒人们,但它们只是新教徒进行宗教改革的借口,而不是根源。”下列表述与材料主题意思相符的是( )
A.宗教改革是采取宗教异
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