2019年历史高三一轮复习系列(扎实基础专题练习)江苏版:必修三+专题十八+中国传统文化主流思想的演变+Word版含解析.docxVIP

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  • 2018-05-11 发布于福建
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2019年历史高三一轮复习系列(扎实基础专题练习)江苏版:必修三+专题十八+中国传统文化主流思想的演变+Word版含解析.docx

考试说明 测试内容测试要求春秋战国时期的百家争鸣了解道、儒、墨、法诸家的代表人物与主要观点;认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义汉代儒学理解汉代“罢黜百家,独尊儒术”和太学的设立宋明理学了解宋明理学的主要代表人物、基本主张明清儒学思想的发展了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本思想时空坐标 第1讲 春秋战国时期的百家争鸣、汉代儒学 考点一 了解儒、道、法、墨诸家的代表人物与主要观点 学派代表人物思想观点儒家孔子(1)提出“仁”与“礼”的学说(仁者爱人,克己复 礼)——思想核心是“仁” (2)政治思想:主张“为政以德”(含民本思想) (3)教育思想:“有教无类”、开创私学孟子“仁政”“民贵君轻”荀子主张统治者施政用“仁义”和“王道”;“天行有常”,提出了“制天命而用之”的重要思想(唯物主义)道家老子哲学思想:(1)道是世界的根本; (2)朴素辩证法思想(矛盾对立面及转化) 政治主张:“无为而治”“小国寡民”法家韩非子主张君主要以法治国,提出了系统的法治理论墨家墨子“兼爱”“非攻”“尚贤”,反对任人唯亲(代表了下层劳动群众,特别是手工业者的利益) 考点二 认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义 “百家争鸣”, 是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠

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