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1、 一只蚂蚁（ ）地爬上了我的书桌，如同一个成功的偷渡者。 2、这只孤独的蚂蚁有一点（ ）。它（ ）地（ ），慢慢地朝一个方向迈出了几步，随后又不放心地退了回来，往另一个方向试探。 3、终于，它下定了决心，（ ）地对准一个方向前进。 4、它在瞬息之间明白了运气的（ ）。 5、它无法知道，它的上方就有一副（ ）的眼光（ ）地观察它，更不知道莫一根手指顷刻之间就能将它（ ）碎末。 6、这只蚂蚁（ ）地扛起了那粒饼干屑，在我的眼光下面（ ）地往回走。它的幸福是货真价实的，我实在不忍心（ ）它的快乐。 7、：“蚂蚁是令人（ ）的动物。” 每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。我们又何尝不一样？我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样地过你这一生呢？你要怎样来写你这个名字呢？ -------席慕容 * * * 蚂 蚁 南帆 学习目标： 1、熟读课文，理解并学习文中对蚂蚁生动传神的描写。 2、体会作者对生命的感悟。 一、字词积累 读准写会 检测预习 预习检测二 大声地朗读课文，请从文中选择一些恰当的词语，说说这是一只怎样的蚂蚁？ 再读一读描写蚂蚁的语句，想一想作者用了什