2017-2018学年高中政治人教版必修四课时作业：12　在实践中追求和发展真理 Word版含解析.docVIP

课时作业12　在实践中追求和发展真理 1．对“真理面前人人平等”理解正确的是(　　) A．在对同一对象的不同认识中，真理只有一个 B．真理对任何人都是平等的 C．任何人都必须承认认识的真理性 D．真理面前任何人都是平等的 解析：A　对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，真理和谬误不能混淆。B、C、D三项不符合题意。 2．即使像1＋1＝2这样简单的公式，也有它不成立的地方。例如在布尔代数中，1＋1＝0。而布尔代数在电子线路中有着广泛的应用。这说明(　　) A．人的认识只能是近似正确的 B．真理的客观性是相对的 C．真理是具体的有条件的 D．人的认识具有反复性 解析：D　“即使像1＋1＝2这样简单的公式，也有它不成立的地方”，表明真理是有条件的，故C项符合题意；A项否认了人能够正确地认识世界，错误；真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映，它在形式上是主观的，但它的内容是客观的，真理最基本的属性是客观性，故B项错误；D项虽正确但与题意不符。 3．经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对这“两座山”关系的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；二是既要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程(　　) 每一阶段的特点相同　是一个由