研究生请假条与研究生部工作总结汇编.docVIP

研究生请假条与研究生部工作总结汇编.doc

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研究生请假条与研究生部工作总结汇编

研究生请假条与研究生部工作总结汇编 研究生请假条 研究生请假条范文(各学期开学注册、平时请假均使用此请假条)姓名指导教师学号专业请假时间:共天自年月日至年月日请假事由:研究生签字:年月日导师对请假事由是否属实,是否同意请假的意见:导师签字:年月日学院主管院长意见:主管院长签字(盖章):年月日研究生院意见:年月日说明:研究生入学、注册、请假管理详见**年9月《中国农业大学研究生手册》中中国农业大学学籍管理规定第三章及中国农业大学学籍管理注意事项及工作流程请假条款。 1、请假七天以内,应在注册前经导师同意签字,报学院研究生管理科备案。研究生因故不能按时注册者应在注册前向导师请假,并由导师在请假条上签字同意意见后,交学院研究生管理科办理请假手续。请假者返校后(开学二周内)到学院补办注册手续。研究生离校三天以上必须履行书面请假手续(三天内可向导师口头请假)。研究生离校不请假(二周)或超过请假时间二周仍不注册者按未注册进入学籍处理程序。 2、请假七天以上时(因事请假每学期累计不超过一个月)应在注册前经导师同意签字,需经学院主管院长批准,报研究生院学籍办公室备案。 3.请假超过一个月需办休学手续。 研究生部工作总结 研究生部主要承担了学校学科与学位建设、研究生教育与管理工作。20**年研究生部在学校党委和行政的正确领导下,在各相关部门和各学院的大力支持下,发扬务实奉献精神,围绕学校中心工作,紧抓工作重点,认真履行职责,较好地完成了全年的各项工作任务。一.突出重点,主动作为,扎实推进学科与学位建设再上新台阶1.完成了校级博士学位授权立项建设学科的遴选工作根据学校十二五教育事业发展规划和第一次党代会提出的目标,积极制定了校级博士学位授权立项建设学科遴选与管理办法,组织了校级博士学位授权立项建设学科的申报、评审和学科整合工作。评审确定机械工程、控制科学与工程、纺织科学与工程作为校级博士学位授权立项建设学科,材料科学与工程、管理科学与工程、轻工技术与工程作为校级博士学位授权支撑学科。目前正在组织进行博士立项学科建设任务书的制定工作。 2.完成校级第三批重点建设学科和重点扶持学科的验收工作校级第三批重点建设学科和重点扶持学科建设20**年已完成建设周期。在广泛征求意见的基础上,制订了校级重点学科验收指标体系,采取学科自我总结,学院审核,学校集中验收的方法,组织了校级第三批重点建设学科和重点扶持学科的验收工作,并形成验收结论和总结报告。 3.组织申报振兴计划安徽省级重大学科建设项目根据省教育厅20**年振兴计划的安排,积极组织“纺织科学与工程”、“控制科学与工程”两个学科申报20**年省级重大学科建设项目。通过申报,找出学科建设的差距,积累了申报经验。 4、组织申报振兴计划中研究生联合培养基地建设项目根据省教育厅20**年振兴计划的安排,积极组织控制科学与工程学科与鑫龙电器股份有限公司申报20**年省级研究生联合培养示范基地项目,并成功获批。 5、组织增列硕士专业学位授权点申报工作根据国务院学位委员会、安徽省学位办有关增列硕士专业学位授权点文件精神,积极组织申报增列硕士专业学位授权点工作,全校共申报11个专业学位点,通过校学位评定委员会的评审和推荐,校长办公会审定,我校推荐申报“艺术硕士”、“公共管理”和“机械工程”、“电气工程”工程硕士4个专业学位点,目前已完成申报材料的组织,并已报送省教育厅,并积极准备答辩ppt。 6.完成4个目录外二级学科硕士点自主设置工作根据国家有关规定,结合我校学科学位建设发展的实际,积极组织开展一级学科目录外二级学科自主设置工作。在充分调研和与相关学科沟通的基础上,认真组织规划,指导材料的组织,完成了工程结构分析、金融工程、创意产业与社会管理、中外设计文化等4个目录外二级学科硕士点校外专家论证、教育部网站公示和备案工作,并成功列入20**年研究生招生目录。 7.积极组织申报20**年提升计划中学科建设项目在学校统一布置下,积极组织各学科申报20**年安徽省教育提升计划,共申报21项,获得提升计划建设经费948万元,项目建设进展良好。二.规范管理,严格学位审核,不断提高研究生培养质量1.完成新一轮各类研究生培养方案的修订20**年完成了我校23个全日制学术型学位、4个全日制专业学位和2个非全日制专业学位新一轮研究生培养方案修订工作,按一级学科制定培养方案,使培养方案更加合理。 2.加强研究生培养质量的过程管理,保障了学位授予质量认真组织开展期初、期中教学检查和期末公共课考务工作,加强教学过程和考试管理。加强了研究生学位论文质量监控和过程管理,组织开展了11级学位论文的中期检查工作,12级研究生学位论文开题工作。13届毕业研究生所有学位论文外审前进行文字重合比检测,严格执行学位论文的双盲评阅制度和答辩材料的形式审核制度,

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