社区党员宣教工作计划与社区党员工作总结汇编.docVIP

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社区党员宣教工作计划与社区党员工作总结汇编

社区党员宣教工作计划与社区党员工作总结汇编 社区党员宣教工作计划 为贯彻落实区《关于在全区党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》文件精神,按照我街在社区党组织和党员中深入开展创建先进党组织、争当优秀共产党员活动部署和要求,结合我街实际,特制定如下宣传工作计划。 一、指导思想以深入学习实践科学发展观,建设科技、实现科学发展为主题,紧密联系街道社区改革发展稳定工作实际和社区党组织、党员队伍建设实际;利用各种活动载体,搭建信息宣传平台,大力宣传发挥社区党组织的战斗堡垒作用和社区共产党员的先锋模范作用典型经验;宣传社区党组织和社区党员学习实践科学发展观、服务人民群众、促进社会和谐的丰硕成果;宣传社区党组织和社区党员在深入开展创先争优活动的先进事例。 二、方法目标1、为进一步加大宣传工作力度,要充分利用社区党校、社区市民学校、社区党员活动日等阵地和活动载体,定期(每季度)组织广大社区党员进行“在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动”的学习、宣传和教育活动,使基层党组织和广大党员明确开展创先争优活动的总体任务、目标和要求,增强社区党员对于开展创先争优活动重要意义的正确认识,提高社区党员积极参与和实践创先争优活动的自觉性。 2、为进一步加大宣传工作力度,要充分利用社区黑板报、宣传橱窗、宣传标语等宣传方式。同时,通过组织开展党员群众喜闻乐见文艺演出、书法绘画、演讲等多种活动形式,大力宣传创先争优活动情况,并将相关活动信息及时上报宣传科。通过新闻媒体和街《学府社区报》信息平台,充分反映和报道各社区深入开展创先争优活动好的做法、好的经验、好的典型,以此推进全街党组织和党员创先争优活动扎实深入开展,不断掀起创先争优活动新的高潮。3、为进一步加大宣传工作力度,要发挥社区信息员队伍的积极作用。要把大力宣传社区党组织和党员深入开展创先争优活动作为重点,注重宣传创先争优活动动态、进程和各项活动内容。注重在创先争优活动中选树典型事迹,积极向上级部门推荐报送,充分发挥典型的示范引领作用,努力在全街上下形成学习先进,崇尚先进,争当先进的良好氛围。 三、具体要求1、加强对宣传工作的领导。各社区党总支书记负责主抓创先争优活动的宣传报道工作,要明确创先争优活动信息报道员的任务和职责,紧密结合本社区优势,突出社区特点,符合社区实际,制定出具体宣传工作计划安排,确保宣传信息报道工作落到实处。 2、明确宣传工作的重点。各社区创先争优活动宣传工作要面向广大社区党员群众,突出于大力宣传、着眼于思想教育、注重于实践活动。活动要内容丰富、形式多样,吸引党员群众积极参与,力求在党员思想和行动上取得实实在在效果。 20**年电台宣传思想工作的总体要求是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以又好又快发展为主题,以社会主义核心价值体系为根本,深入学习贯彻科学发展观,大力加强和谐文化建设,动员全区力量按照党的十八大精神要求实现全区经济的跨越式发展,为加快建设社会主义新农村,构建社会主义和谐、民生社会提供强大的精神动力,创造良好的文化条件,营造和谐的舆论氛围。围绕总体要求,我们制定了广播宣传的基本思路和目标,即“新闻立台、节目活台、外宣响台、活动强台”。峄城人民广播电台将紧紧围绕这一目标唱响主旋律,打好主动仗.使广播的影响力不断提升,广播的作用日益凸观。 一、提高新闻宣传舆论引导水平,为xx区经济社会发展提供强有力的舆论支持运用新闻手段,靠雄辩的事实为正确舆论提供强有力的依据。总揽全局,针对舆情,及时发表评论,表明立场,为社会舆论树旗定向,以使舆论朝着正确的方向流动并迅速发展为主导性舆论。弘扬主旋律,大力宣传先进典型。积极开展新闻批评,扶持正气,鞭挞邪恶,形成社会舆论的健康主流。善于处理热点问题。主动化解社会矛盾,使舆论导向实现正效应。贴近实际,贴近生活,贴近群众,出精品,创名牌,增强宣传报道的吸引力。 二、要做好我区各项事业发展的宣传报道,做好对内宣传在新闻的焦点上,我们要求新闻将加大对民生问题的关注力度,对群众普遍关心的热点、难点、焦点问题,不惜篇幅,深挖深究,形成重头报道,力争一期新闻,在群众心中打一个烙印。我们将按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的总要求,明确责任,准确定位,坚持正确舆论导向,把体现党的意志和反映人民群众心声统一起来,深入实际、深入生活、深入群众、把每天发生农业、农村、农民中的生动事件、感人场景、动情故事和农民迫切需要的科学知识、科学方法、文化精品、通过声音、通过电波传递给广大农民,切实为“三农”服务,求得最佳社会效益和经济效益。适应“三贴近”要求,改进节目结构,扩大农村广播节目的影响力。在广播节目的结构设计上,将逐步加强和改进新闻宣传。以贯彻区委、区政府决策,播报最新消息,关注人间万象,传承社会文明为宗旨的《峄城新闻》,以短新闻为主

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