第一学期二年一班中队工作总结与第一学期二年级中队少先队工作总结汇编.docVIP

第一学期二年一班中队工作总结与第一学期二年级中队少先队工作总结汇编 第一学期二年一班中队工作总结 光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经从一个懵懂无知的幼儿成长为一个优秀的少先队员。在过去的一年中，在全班45名同学的共同努力下，我们中队在各个方面都取得了一定的成绩。以下就是我们中队在各方面一些情况的总结。小学生总是以学习为主的。在这一方面，我班每个队员都十分刻苦，也取得了令人瞩目的成绩。在平日的学习中，同学们上课认真听讲，积极配合老师，在课下大家及时复习，并且互相交流、互相探讨，除了学好书本上的知识，我们还经常看课外书、读报纸，在生活中识字，了解各方面的知识。所以我们班的同学认识很多字，知识面也广。从学完拼音开始，老师就要求我们每天用一句或几句话写下一天的感受，虽然刚开始的时候十分困难，但我们没有在困难面前低头，在老师的精心组织，家长的耐心指导下，我们一步一步走过来了。素质教育的今天，能力是综合评价当中很重要的一个方面。我们的老师对我们各方面的能力都非常重视：在课堂上，老师极力培养我们的自主学习能力，经常让我们进行四人小组合作学习，自己提出问题，自己解决；鼓励我们多参加各项活动，如讲故事比赛、写字比赛数学口算比赛等等。在这些活动当中，我们动手能力得到了提高，胆量得到了锻练，个人的才能得到了展示，视野也开阔了，对自己有了信心。为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，学校在这个学期提出“尊老爱幼教育年”的活动，在校园中营造尊师气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。通过尊师“五个一”的活动，让同学们学会尊敬老师，懂得知恩、感恩、报恩。培养了学生写作能力，动手实践能力、综合运用能力，我们班取得了不少成绩。如：唱一首表达爱师的歌曲的合唱比赛中取得了全级第二名；在设计尊师画像、尊师章比赛中，范婷婷同学荣获二等奖；写一份尊师名言、小故事、作文比赛中，骆贝儿同学荣获三等奖。在日常生活里，我们班的同学尊师守纪、团结友爱、互相帮助。好人好事层出不穷，特别是在“抗震救灾献爱心”的活动中,同学们都能踊跃参与,全班共捐款两千多元,其中刘正域同学一个人就捐了一千零五元。在学校举行运动会上，我们班的小运动员们，在赛场上也发挥了各自的才能，齐心合力、共同拼博，终于在男子接力赛拿到了年级第一名，刘洁仪、李佩圆两位同学各自得到了60米跑步第一名和跳绳第一名，其它项目也取得了可喜的成绩。在养成良好行为习惯的活动中，班干部们以身作则，带领全班同学讲文明、懂礼貌，共同维护班纪律。自开学以来，我们中队连续三个月均被评为《文明班》。受到了学校领导的表扬和奖励。这一切的成绩，一切的荣誉，都是全班同学共同的努力，用汗水和辛勤的劳动所换来的。这使我们深切地感受到团结的力量，明白了再大的砂粒也不及沙丘大的道理。同学们在活动中不断地学习，汲取知识，提高了各方面的能力，丰富学生学习生活，激起了他们学习的兴趣，对美好生活的向往，使他们喜欢学校生活。成绩是喜人的，但毕竟只是代表我们过去做的不错，更重要的是将来要做得更好。同时，我们也知道自身一定会存在缺点，所以必须正确认识自己，多听别人的批评与建议，更重要的是能时常提醒自己：“犯错是难免的，但多次犯同种错误就不可饶恕了。”从而改正缺点，不断自我完善。林村小学二（2）中队20**、12、23 第一学期二年级中队少先队工作总结 转眼一学期即将结束，本着转变观念、实抓常规、追求创新、加强实践、体验为主、讲究实效的工作理念良好的完成了本学期的少先队任务。现将本学期的工作总结一下： 一、深化思想道德教育加强小学生日常行为习惯的检查监督，严格执行检查评比制度，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到： 1、采用自我评价、互评的方式，鼓励学生养成良好品德。 2、开展“一字节约”活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯，并充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，积极带动家庭广泛参与。 3、、打造品牌，深化少先队主题教育活动。 二、采取措施1、深入学生当中，多听意见，加强与学生的意见交流、敢于承认和总结不足，多和学生谈心，了解学生的内需。 2、主动出击，变被动为主动，多从学生角度看问题和考虑问题，加强心理健康教育。 3、转变观念，变管理为服务，认准服务对象，热情服务。 4、做好三个结合：辅导与检查相结合、激励与自主相结合、实践与体验相结合。 5、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互动、资源共享。 三、让学生在活动中成长积极开展各项活动，活动的教育意义要能巧妙自然地