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第二学期小学语文工作计划与第二学期少先队工作总结汇编 第二学期小学语文工作计划 一、教研工作总体目标：本年度小学语文工作，围绕注重实效，提高质量这一目标，结合我区教学实际，依托今年我区的教学评估工作，以提高教育教学质量为核心，以为学校教学服务为宗旨，为教师教学、学生学习为出发点，对全区小学教导主任及语文教师开展各种培训活动，同时，为突出活动的实效性，培训活动之后采取不同形式的评价措施，以达到三个提高： （一）提高小学教导主任指导教学的能力。 （二）提高教师学习和使用新课程、新教材的能力。 （三）提高课堂教学效率。 二、主要工作：3月份：五年级下册新教材培训（中旬）培训时间：1天参加人员：各学区及学校教导主任；全区小学五年级语文教师；小学语文中心教研组成员培训内容：上午：讲座立足教材开发课程资源，全面提高学生的语文素养各年段课标对比及其教材分析及各部分教学建议（结合课例）下午： ①追寻李白文学单元及其教学②观看课例③评价：问卷式评价4月份： 1、**年年----20**年度第一学期小学语文学科试卷分析（上旬）培训时间：半天参加人员：3---5年级语文教师；各学区及学校教导主任；小学语文中心教研组成员培训内容：针对新课标下小学语文命题思路和发展方向，结合我区上学期期末质量检测试卷，从整个小学阶段试卷的命题思路、我区3---5年级考试情况分析及存在问题、本套试卷各部分设计意图及各个版块中体现的年级的层次性、对今后教学的指导意见等方面开展专题讲座。培训评价：待定2、积极筹备期中检测工作，检测后收集并整理检测结果及分析。5月份： 1、成立矿区首届小学语文校本研修专业团队培训班并开展活动。 （中旬）培训时间：1天半至2天参加人员：各学校教导主任、部分骨干教师（中心教研组优先）40人左右。培训内容： ①结合集体备课，开展文本解读讲座②参加培训学员分组，并集体同备一课③每小组推选一人进行现场作课，并开展课后研讨及评课活动2、教导主任业务培训（下旬）培训时间：1天参加人员：各学校教导主任培训内容： ①新课标的学习②新课程理念下如何开展评课活动③新课程理念下教案的书写④如何指导课堂教学活动形式：讲座辅以交流互动评价方式：待定6月份：筹备期末考试工作，考试后收集并整理检测结果及分析。 三、关于中心教研组的管理和使用1、3月底完成小学语文中心教研组管理制度及职责的修改完善工作。 2、继续调动中心教研组人员搜集各种教学资源，辅助教学。 3、本学期开展两次集体活动： （1）3月下旬，针对新教材培训中教师在教学中的困惑开展研讨活动。 （2）6月初，小学六年级语文期末考试复习研讨。※几点补充说明： 1、在积极开展学科活动的同时，依照小教组工作细则，参与各项活动，促进教学评估工作有效开展。 2、关于音乐、品德学科的活动：3月底制定出音乐、品德学科测评方案。 第二学期少先队工作总结 在求实中成长，在成长中创新xx学年第二学期少先队工作总结我校少先队工作在领导的关心和爱护下，与全体辅导员共同努力下，组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。与此同时，我们也清楚地知道工作中还存在着许多不足，值得我们去静心思索，潜心研究。现将本学期的工作总结如下： 一、认真落实日常管理工作，在扎实里成长。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。 １、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。一开学，我便抓紧对扶助员值日岗工作进行落实、检查，监督学生逐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，并结合一周班级流动红旗的竞赛，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同时也培养了学生的良好习惯。 ２、实行卫生突击检查，保校园环境整洁。为整治校园脏、乱的环境，让学生能在一个整洁的校园里学习和成长，大队部针对具体情况进行不定期的突击检查，并和各段长、中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。经过一学期的努力，校园的卫生情况有了明显好转。 二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长。 １、开展阵地建设，展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下，我校以标准队室的规格对少先队室进行了建设。学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装；还安装了校园智能广播系统，为平时的两操规范化打下坚实的基础。 ２、建学校鼓号队，丰富校园文化。本学期我校组建了一支鼓号队，邀请蒋良兴老师来校指导。鼓号队的组建，丰富了学生的业余生活，也促进了校园文化的形成。 ３、加强队员素质，了解队章知识。大队部积极开展少先队知识竞赛，让每个队员学习队章知识，了解少先队，提高了队员的素质。 三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。作为少先队工作者就应该抓住良机，营