语文S版五年级上《海上日出》第1-2课时.ppt

理解重点词句 我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。 果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸…… 一刹那间，这个深红的圆东西忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。 太阳像负着重担似的…… 1、这是作者真实看到的情景还是想象的？从哪个字可以看出来？ 阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。 1、说说“分辨”与“分辩”的区别。 然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。 1、理解“镶”的意思。 朗读第1自然段，回答问题： 1、从第1自然段，你得到什么信息？ 2、作者看了多少次日出？从哪个词可以知道？ 3、作者为了看日出，多早起床？为什么？ 朗读第2自然段，回答问题： 1、作者看到了什么？ 2、这是日出的哪个阶段？ 3、作者看到这样的景象是怎样做的？他的心情怎样？ 红霞的范围慢慢扩大 作业：1、背诵第一、二自然段。2、正确、流利、有感情地朗读课文两遍，家长签名。 看图，回忆日出前天空的变化。 红霞的范围慢慢扩大 朗读第三自然段，回答下列问题： 1、分别说说日出时天空颜色、亮光以及太阳动作的变化。 2、假如你是作者，当你看到太阳完全升起来的时候，你会说些什么，心情又是怎样的呢？ 阳光透过云缝直射到水面 给黑云镶上一道光亮的金边 朗读第四自然段，思考问题： 1、太阳在哪里？ 2、由于阳光的照射，大海和天空有什么变化？ 朗读第五自然段，思考： 1、假如你是作者，当看到太阳被黑云遮住时，心情会怎样？ 2、太阳冲出重围时云和周围的景物有什么变化？作者的心情又是怎样？ 写作背景 1927年1月，巴金乘船前往法国巴黎，他把旅程见闻整理成《海行杂记》 39篇，《海上日出》是第23篇。 当时，中国正处于内忧外患之时，内忧国民党分裂祖国，外患日本等帝国主义对瓜分中国虎视眈眈。中华民族面临生死存亡的关头，全国笼罩在一片黑暗之中， 革命党人为了追求光明，走上了舍身为国的道路。 本文明写日出景象，实则还暗含了作者热爱大自然、追求光明的感情。 继续观察，日出时有云的景象。 有时候，太阳躲进云里。 有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。 这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 * * 作者简介 巴金，著名作家，原名李芾甘。1904年生，四川成都人。1927年到法国留学，1928年底回国。1927年1月，巴金从上海乘船赶巴黎留学，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，《海上日出》是第23篇。 巴金:1904年生，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。1949年后历任上海市文联主席，《文艺月报》、《上海文学》、《收获》主编。中国文联第二、三、四届委员，中国作家协会第一、二、三、四届理事，全国第五届人大常委，全国第六、七、八届政协副主席。中国少年作家班顾问。1928年开始发表作品。 著有长篇小说《灭亡》，激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》，短篇小说集《英雄的故事》、《明珠和玉姬》、《李大海》、《寒夜》、《火》、《憩园》、《第四病室》，中篇小说《春天里的秋天》，散文集《随想录》(5卷)等，出版了《巴金文集》(14卷)，《巴金全集》(26卷)、《巴金译文全集》(10卷)等。  机器 红霞 慢慢 扩大 范围 一刹那 夺目 qì xiá màn kuò fàn chà duó 纵 zònɡ 痛 tònɡ 辨 biàn 镶 xiānɡ 刹 chà 读读写写 边读课文，边看日出的模拟情景，从整体上感知海上日出的过程和情景。 听了课文，又看了日出图， 你想对大家说些什么？ 有感情地朗读课文，边读边想象 海上日出的壮丽景色。 1、目不转睛是什么意思？ 2、用“目不转睛”造句。 眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。 1、在课文中找出“一刹那”的同义词。 2、比较说说“果然”、“忽然”、“突然”的意思。 果然：与事实想的一样，不出意料。 忽然：表示情况发生得迅速而又出人意料。 突然：形容情况发生得急促，出人意料。 忽然和突然是近义词，，“突然”表示情况发生 得更快更急促一些，词义重于“忽然”。 2、“重担是什么意思？ 沉重的担子 分辨：区分辨别 分辩：辩白，解释 从字形上看，可以理解为：