认识新伙伴new第一课时.ppt

■主题词：热情开朗 克服闭锁心理 ■每位同学都制作自己的小名片 我的名字———— 我毕业的小学———— 家庭住址———— 联络方式—— 我的身高/体重———— 我的性格———— 我的特长———— 我最喜欢的食品/动物———— 我最喜欢看的一本书/杂志———— 我最欣赏的人———— 我最喜欢的格言/名句———— 我的愿望———— ◎讨论：同学们渴望与什么样的同学交朋友又讨厌什么样的人？（列出你所喜爱跟讨厌的人的品质、性格） ☆结论：1、受大众欢迎的人的品质、性格是_____________________________ 2、最不受人欢迎的品质、性格为________________________________ ■我的好伙伴 热情 认真 幽默 开朗 有礼貌 健谈 聪明 大度 漂亮 踏实 直爽 乐观 好学 精灵古怪 大方 骄傲 害羞 热心 忧郁 有爱心 英俊 淘气 活泼 文静 斯文 善良 爱运动 稳重 严肃 健壮 独立 可爱 相貌平常 亲切 快乐 小气 大胆 协作 依赖 宽容 潇洒 坚定 温柔 机灵 诚恳 有孝心 自信 谦虚 诚实 友好 有主见 体贴 随和 小提示：可以从上述词汇中选取，也可以另行概括 角色扮演 下面分别请同学们谈谈对三位同学所扮演角色的体会。 克服羞怯的一些好办法 自我暗示： 自我放松： 欣赏自己： 充分认识： 循序渐进，加强锻炼： 克服闭锁心理 “这个人好相处么” “我刚才的举动冒犯了他吗？” “我主动把自己的事告诉别人会让别人笑吗？”… “他会接纳我么” 成长记录 在新集体中，我结识了———————— 在结识的新伙伴中，我印象最深的是—————— 她（他）最吸引我的是———————— 我希望在——天之内，认识我们班所有的同学 我打算这样做—— 你打算怎样做？ ？ 如果你有一个苹果，我也有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果； 如果你有一种思想，我也有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。 ——[英]萧伯纳  1、不利于人际交往，妨碍友谊发展。 2、会影响才能的正常发挥。 3、会导致一些不良情绪。 推荐名人名言： 1.人生是一次漫长的旅行,只有不断结识新的朋友, 旅程才不会孤单. —选自《学会交往》 2.世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心都很 正直的严正的朋友. ——(爱因斯坦) 3.把你的快乐与人分享,就拥有了两份快乐;把你的痛苦告诉别人,就只剩下了半份痛苦. ——(佚名) 4.真正的友情,是一株成长缓慢的植物. ——(华盛顿) * 1.2 认识新伙伴 第一单元 走进中学 探究园 ■ 你有好伙伴么？你想结识怎样的伙伴？请描述一下自己的好伙伴是什么样的人。■ 你好，我叫 李安。 我叫张雅，认识你好高兴！ 老师，我来…... 我..... 你好，我叫张雅，很高兴认识你！ 你好，我叫李安！ 一 角色扮演 1.观察图片由学生进行角色扮演； 2.由扮演张雅与李安的同学谈谈对所扮演 角色的体会； 3.总结：通过刚刚的表演，我们体会到了 闭锁心理在人际交往中的弊端，所以我们 应该克服闭锁心理，养成热情开朗的性格。 闭锁心理通常表现为放弃对外界的接触,拒绝与他人沟通,把自己封闭在一个小小的个人空间里,却又常常无法抑制对友情等人际的渴求,总是幻想别人能不计较他们的冷漠和敌视,主动接近.关心他们. “我行的” “我慢慢会习惯的” 深呼吸，适当运动一下身体。 多想想自己的优点，(我语文好，语文课上我应该多多发言） “假如我不改掉过分害羞的毛病，将来找工作肯定有困难，所以必须现在就开始锻炼。 从对镜说话到与真人交谈； 从与熟人谈话到与陌生人攀谈； 从小范围发表意见到大范围演讲。 为什么说，这些认识都是错误的呢？ 每个人都希望找到自己的好伙伴,更何况 金无足赤，人无完人 1.对自己充满信心 2.要敢于面对一却,不怕别人议论 3.丰富知识不断充实自己 4.加强锻炼 5.掌握技巧 1.走出自我