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1.已知某单位有三个实体:单位,职工和项目。其中单位的属性有单位编号和负责人;职工的属性有编号、姓名、性别和职称;项目的属性有项目号、项目名、项目经费和项目来源。一个单位有多个员工,每位职工可承担多个项目,一个项目可有多个职工参与。请画出实体关系图,并写出关系数据库的逻辑结构(主码用下划线表示)
E-R图
逻辑结构
单位(单位编号、负责人)
职工(编号、姓名、性别、职称)
项目(项目号、项目名、项目经费、项目来源)
属于(单位编号,编号)
参与(职工编号,项目号)
2. 已知学校教务信息系统中的三个实体:“学生”、“班级”、“课程”,“学生”实体的属性有:学号、姓名、年龄、性别;“班级”实体的属性有:班级号、班级名、人数;“课程”实体的属性有课程号、课程名、学分。一个学生只属于一个班级,一个班级有多个学生;一个学生可以选修多门课程,一门课程可以被许多学生选修。要求画出相应的ER图,并写出关系数据库的逻辑结构。
3.某单位召开运动会,该单位有多个部门,每个部门有多名运动员,每名运动员可以参加多项比赛,每个项目有多人参加。要求画出相应的ER图,并写出关系数据库的逻辑结构。
4.学校有若干班级,每个班级有若干学生,每个学生选修多门课程,每门课程多名学生选修,要求画出相应的ER图,并写出关系数据库的逻辑结构。
5. 某自学考试社会助学点有教师若干名,招生人员若干名,学生若干名。
教师和招生人员的基本属性为:姓名,性别,职称,年龄。
学生的基本属性为:姓名,性别,学费,考试成绩。
招生人员负责招收学生,记录招生人数。
教师负责辅导学生学习,依据其职称和辅导学生人数产生辅导费用。
如果省略具体的课程,请补充完整该助学点的E-R图(题4l图)。
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