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小学家长调查报告 牡丹江市长安小学　执笔　焦利 内容提要： 本调查分析了学生家庭生活环境因素中家庭教育现状的家庭结构、父母文化程度、家庭氛围、家庭教育方式、父母关心子女学习程度及家长对教师、对学校的关注和了解情况等几方面进行了问卷调查。 本调查旨在通过问卷调查，剖析我校学生学习与生活环境中各种影响因素的关系，以增加家庭、学校对学生的培养，提高全体学生主体性道德素质，增强学校教育和实践流动的育人功能，优化学校、社会、家庭的教育。 调查对象： 调查共发问卷950份（一年级、三年级、四年级、五年级、六年级每学年的前三个班及二年级的前四个班）。回收有效889问卷份，有效回收率93.6%，可以作为研究结论的依据。 本次调查问卷采用的是结构型问卷形式，从家庭教育的情况的五个方面共设计了27个题目，保证了问卷设计的科学性。本次调查问卷设计的五个方面分别是：学生家庭的基本情况、学生的家庭学习环境条件、家长对孩子的期望和关心情况、家庭教育的方式、家长对教师和对学校的关注及了解情况等。具体调查情况如下： 1、学生家庭的基本情况： 本项内容共包括五个问题（问卷2-5题和25题），涉及到五个方面：家长的文化程度、家长的职业、婚姻状况、家庭收入、家庭氛围。具体情况是： ①家长文化程度，选初中以下有123人占13.8%，高中有278人占31.3%、中专有100人