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探析适应我国东北地区体育发展需要的社会体育专业人才培养研究与实践 　　论文关键词东北地区 社会体育 人才培养 　　论文摘要本文适应我国东北地区的社会体育专业人才培养的方案进行了研究与实践，拟培养出适合我国东北的区社会体育专业人才，促进东北地区社会体育的发展。 　　1 研究方法与对象 　　（1）研究方法。本研究主要运用调查法和文献资料法。 　　（2）研究对象。是主要以吉林省的长春地区、吉林地区、白城地区为研究对象。 　　2 结果与分析 　　2.1 东北地区社会体育专业办学存在的主要问题 　　通过对吉林省的各主要地区进行实际调查，各高校专业办学规模有了迅速的发展，虽然办学规模达到快速发展阶段，但是，我国的社会体育专业教育还处于发展的初级阶段，还没有形成自己特有的办学特色和办学体系，适应我国东北地区体育发展需要的社会体育专业人才培养。 　　2.2 社会体育专业教育内容的总体框架 　　（1）教育内容的构成。根据社会体育专业人才培养目标和培养规格，本专业的教育内容包括普通教育、综合教育和专业教育三部分。由本专业的教育内容形成相应的知识体系，包括普通教育知识体系、综合教育知识体系和专业教育知识体系。（2）学分、学时修读要求。建议本专业学士学位的修读总学分原则上位160-180学分。教育内容的学分比例见学分分配比例表，各类课程内容学时为2560