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图表加工理论模型 　　摘要 图表作为一种以图形和表格记录、展示和传递信息的表征方式已得到广泛应用。图表加工是指人们对图表所呈现信息的认知加工。文章首先说明并简要评述图表加工的规则模型、认知过程模型和计算模型，然后介绍2004年提出的层次框架模型，最后进行小结并指出未来的研究方向。 　　关键词 图表加工，规则模型，认知过程模型，计算模型，层次框架模型。 　　分类号 B842 　　 　　古埃及人绘制地图来表示复杂的空间信息，在某种意义上创作了第一种图形显示；在莎士比亚时代，人们使用“划线”和“标记”系统来记录数量关系[1]。Playfair在《商业与政治地图册（The Commercial and Political Atlas）》一书中区分了饼图、直条图、直方图和线形图等，率先对图表显示进行科学研究（参见文献[2]）。Playfair明确指出，对于呈现定量数据，使用模拟符号比使用词汇和数字更有效（参见文献[3]）。#61472; 　　图表（graph and table）作为一种重要的信息记录、展示和传递方式，已经被广泛地应用到科学[1]、工程[4]、教育[5]、商业和媒体[6]等领域中，并发挥着重要的作用。图表不仅有突出的视觉和空间特征，而且有表征数量关系的图表构成成分，因此，图表加工与人们对图表的知觉加工和对图表构成成分的概念加工密不可分。如何更好地设计和制作图表以有效地记录和展示信息，如何快速有效正确地理解并获取图表所传递的信息，已成为认知心理学家关注的重要问题，其研究成果具有明显的应用价值。 　　近年来，研究者们提出了许多有关图表加工的理论模型，试图说明图表加工过程的特点与规律。基于已有的图表加工理论所涉及的认知加工过程的复杂程度，我们将其区分为两大类，第一类较为简单，包括规则模型（rule model）、认知过程模型（cognitive process model）和计算模型（computational model），而第二类是2004年提出的层次框架模型（hierarchical framework model），涉及的认知加工过程相对比较复杂。本文将首先介绍第一类模型，并进行简要评述；然后，介绍和评述层次框架模型；最后，在总结已有图表加工理论的基础上，试图指出以往图表加工研究中存在的问题，并提出未来的发展方向。 　　1 规则模型 　　规则模型指出了图表设计过程中应遵循的基本准则，主要可以分为分析模型（analytic model）和兼容模型（compatibility model）两大类。分析模型主要侧重于从图表自身的角度出发来考虑图表设计的原则，而兼容模型的特点在于从图表和任务的兼容性方面来考虑图表设计的原则。 　　1.1 分析模型 　　分析模型中所论述的图表设计的基本原则，大多是基于认知心理学家的直觉和经验，只有少数基于实证数据。Bertin的《图表记号学（Semiology of Graphics）》一书着重分析了图表显示的视觉特性，并详细地阐述了用于设置和显示数量变化的图表生成技术[7]。他把图表设计问题划分为不同的类别，认为在设计图表时应该考虑图表拟显示的信息成分的组织水平（名义的、顺序的、等距的和比例的），并指出表征信息某一成分的变量必须具有和它们所表征的信息成分至少相同的组织水平。 　　Tufte则提出了数据－笔墨比率（data-ink ratio）原则（参见文献[3]）。这一原则认为，图应该只用来表示重要的信息，因此，应该使不能表达数据点或数据点之间关系的描述减至最少，以减少混淆。Gillan和Richman进一步指出，数据笔墨比率越高，则完成系列判断所用的时间越短，准确性越高；整合性的任务（如总体比较、综合判断）比聚焦性任务（如单值提取）更易受数据－笔墨比率的影响[8]。他们的实验结果表明，图形背景的使用可能会干扰读者对图表信息的加工（尤其是当读者完成整合性任务时），其结果会增加反应时间，降低准确性[8]。 　　Kosslyn在编码、知觉和表征的不同层面上对图表进行了句法的（syntactic）、语义的（semantic）和实效的（pragmatic）分析，指出了影响图表阅读难易程度的因素[9]。Zhang关注表征维度（representing dimensions）和被表征维度（represented dimensions）之间的关系，指出只有当表征维度能够充分必要地表征被表征维度时，表征方式才是最优的，也就是说，表征维度和被表征维度应该在量尺类型上匹配[10]。 　　综上所述，分析模型主要侧重于从图表自身出发来考虑图表设计的原则。分析模型的主要问题在于，它们很少考虑任务类型、图表读者的知识经验以及这些因素之间的交互作用，并且缺乏实证研究支持。具体而言，Bertin