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Project 1 My puppy;Let’s talk; my bird friend
我的小鸟朋友; a lovely little dog
一只可爱的小狗
;It’s and .;Hello, I’m Anna.
This is my puppy, Golf.
It’s a ______(boy/girl).
It is ______ and ______.
It can _____. It can ______.
It’s my good _______.;The school will hold a puppy show, and Anna wants to take Golf to the show, but she can’t find it. Let’s help her.(学校将举办一场狗狗秀,Anna想带Golf参加,但她找不到它。我们一起帮帮她吧!);;√;Anna’s school;Don’t sleep.;If you want to take part in the puppy show, you should do 3 tasks. (想要参加表演,还要完成3项任务。); Task1;Puppy show
小狗表演;B: It’s _____’s puppy.;;;Let’s read;同桌两人,分角色朗读课文,注意运用合适的语音语调。;;Let’s show;In the classroom
A:Is this your puppy?
B: Yes, it is.
This is my puppy …
Sit down.
Open the…
A: Don’t jump/sleep...
…
B: Woof! Woof!
;Work in pairs;In the classroom
A:Is this your puppy?
B: Yes, it is.
This is my puppy …
Sit down.
Open the…
A: Don’t jump/sleep...
…
B: Woof! Woof!
;In the park
A: Is this your puppy?
B: Yes, it is.
This is my puppy …
Eat a hot dog.
Don’t run.
…
A: Drink some milk.
B: Woof! Woof!;Puppy show;Puppy show;Dogs are good friends for human beings. They bring us a lot of happiness.
事实上,狗狗不只会根据指令进行相应的动作表演,他们更是人类的好朋友。在日常生活中,狗狗带给了我们很多快乐。;They can take care of the baby.
狗狗会照看着孩子。;In daily life, the dog is a good helper.
日常生活中,狗狗是个好帮手。;The dogs are human’s best friends,
please be kind to them.
狗狗是人类最好的朋友, 请善待它们。;Ticking time学习目标:
1. 能熟练运用句型 “Where…?”及“Is it in/ on /under/behind….?”寻找物品。
2. 能准确运用祈使句及其否定形式“Don’t…”句型发布指令。
3.能深刻认识到狗狗是人类的好友,懂得爱护它们。
;Homework
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