蜘蛛开店【第2课时】.pptxVIP

;1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.让学生懂得干任何事情要坚持不懈才能取得成功。 （难点）;核心问题： 本文讲了蜘蛛的什么故事？ 串珠问题： 1.一读：读课文，想一想蜘蛛为什么开店？ 2.二思：蜘蛛先后开了什么店？ 3.三品：蜘蛛的最后一位顾客是谁？蜘蛛又是怎么做的？ 4.四探：你觉得蜘蛛开店为什么会失败？;这段介绍事情的起因。“蹲”写出了小蜘蛛在网上百无聊赖的样子。“寂寞、无聊”两个词写出了蜘蛛此时的现状。;蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。;“一整天、终于”这个词写出了给河马织口罩的艰辛。原因是河马嘴巴很长。 ;仿写: 用“……终于……”写句子。　________________________________________;晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。;顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛想上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。;蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。;阅读方法解密：按照事情发展的顺序写;蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。;第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”;蜘蛛的袜子编织店来到的顾客是四十二只脚的蜈蚣，蜘蛛吓得跑到网上去了，没有给蜈蚣织袜子。 “吓、匆忙、跑回”说明蜘蛛确实被眼前的困难吓到了，“四十二只脚”是吓跑的原因。;核心问题：;1.一读：读课文，想一想蜘蛛为什么开店？ ;2.二思：蜘蛛先后开了什么店？ ;3.三品：蜘蛛的最后一位顾客是谁？蜘蛛又是怎么做的？ ;4.四探：你觉得蜘蛛开店为什么会失败？ ;蜘蛛开店 ;本文语言通俗易懂，通过蜘蛛开店的故事，告诉我们：无论做什么事情都要持之以恒，不要朝三暮四。; 猴子种果树 猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。 正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这??耐心吗？” 猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。 正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，‘杏四桃三’。;杏树四年才结果，你能等得及吗？” 猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。 正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚，‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？” 猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。 猴子哪里知道，“樱桃好吃树难栽”，一连几年都没有栽活。 就这样，这只猴子什么树也没种成。;蜘蛛吐出丝，飞虫成聚血。 ----唐 苏拯 《蜘蛛谕》 蜘蛛天下足，巴蜀就中多。 缝隙容长踦，虚空织横罗。 ---唐 元稹 《蜘蛛》　;; 这篇课文按照事情发展的顺序写了蜘蛛先后开了几次店，都以失败告终。旨在告诉我们干任何事情要持之以恒，而是朝三暮四，否则一事无成。;接下来会发生什么故事？展开想象，续编故事，讲给大家听。;参考答案：蜘蛛坐在网上呼哧呼哧的喘了一会儿，用手擦了一下头上的汗，心说：吓死宝宝了。这时一只蜻蜓飞过来，对着蜘蛛说：“小蜘蛛，你应该忠于自己的职守，好好地捉虫子。不应该嫌寂寞、无聊，就去干别的工作。你看，你做了这么多，很累不说，收入很少，而且影响了自己捉虫子。”蜘蛛听了蜻蜓的话，惭愧地低下了头。 ;;;三、选择合适的量词填空。 只　　家　　条　　块　　间 一(　　)蜘蛛　一(　　)围巾　 一(　　)招牌 一(　　)商店 一(　　)小木屋;四、加标点，并照样子写句子。 卖什么呢 就卖口罩吧 因为口罩织起来很简单 __________________________________________________________________________________