化学高三化学第二轮复习.pdfVIP

化学高三化学第二轮复习 [课题] 无机框图推断的思路与技巧 [ 高考要求] 1．掌握非金属元素单质及其化合物的相互转化关系。 2．掌握金属元素单质及其化合物的相互转化关系。 3．运 用元素单质 及其化合物的性质进 行物质 的推断 及检验 。 [高考预测 ] 纵观 近几年高考：重点考查 了氯 、硫、氮 、碳 （硅）、钠、铝、铁等元素及其化合物性 质 。预计 2006 年高考仍以上元素考查为 重点，一些物质 如氮 化物、氢 化物、碳 化物等性质 须注意。 趋势为 ：（1）题目小型化，定性推断渗透定量内容（如 04 江苏，21） (2)元素推断与无机框图的融合，增大了题目的综合程度。 [教学说明] 无机框 推 具有明 的 科特点， 能 生 基 知 的掌握情 ，又能考 图 断题 显 学 它既 检验学 对 础 识 况 查 生 活 用知 的能力，更能考 生分析 、 行 推理的能力， 生的 合能 学 灵 运 识 查学 问题 进 逻辑 对学 综 力要求 高， 度通常 大，是每年高考的必考 ，也是 点之一。 此，在二 安 较 难 较 题 难 为 轮复习时 排了无机推 的 ，通 ， 生在 合 能 容的 付各 无机 断题 专题复习 过该专题讲练 让学 综 测试时 从 应 种 推断。 [教学方法] 讲练结合 [教学过程] 一、题型“三特点”： “无机框 推 ”作 高考考 元素化合物知 的 点 型， 的主要特点是：① 图 断题 为 查 识 热 题 它 结构 紧凑、文字表述少②包含信息多、综合性强，思维能力要求高③具有很高的区分度和很好的 选 拔功能。它 不仅考查考生对元素及其化合物主干知识掌握的情况 ，更能考查考生思维的 敏捷性、发散性、严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力。 二、解题“五步曲” : 1.审: 审清题 意,从题 干→问题 →框图 迅速浏览 一遍，尽 量在框图 中把相关 信息表示出来 ， 明确求解要求 。 2.找: 找“题 眼” 即找到解题的突破口，此步非常关键 。 3.析: 眼出 ， 系新信息及所 的 知 ，大胆猜 , 藤摸瓜, 用正逆向思 、 从题 发 联 学 旧 识 测 顺 应 维 发 散收敛 思维 、横 向纵 向思维 等多种 思维 方式、进 行综合分析、推理，初步得出结论。 4.验: 验证确认将结 果放入原题检验 ，完全符合才算正确。 5.答: 按题目的要求写 出答案。 1 三、破 最 ：找“ 眼” 题 关键 题 关键是寻找“题 眼” “题 眼”就是抓“特”字 ① ③ ④ ⑤ ②