太平镇农村妇女实用技术调研情况.docVIP

太平镇农村妇女实用技术调研情况 （一）、现状 太平镇共有农村妇女（含女童）17842人，女劳动力有12325人。其中18---25岁的有1824人；25—35岁的有2169人；35---45岁的有3214人；45岁以上的有4618 人。其中小学文化的有1560人；初中文化的有8207人；高中文化的有1196人；大学及以上的文化有534人。 参加天津市农民素质提高工程培训人数的有54人，持有国家承认的各类职业资格证书的有238人，没有职业资格证书但有一技之长的有151人，没有任何资格证书也没有一技之长的有14339人 全镇的女劳动力基本能实现劳有所得，其中在第一产业的有6205人，在第二产业的有2280人，在第三产业的有4799人。实现自主创业的有2481人，他们主要在在餐饮、商业、美容美发、缝纫、果树种植、畜牧养殖等方面实现了创业，通过参加培训实现了创业就业的妇女人数达265人。 （二）、主要做法及收到效果 在妇女实用技术培训中，我们紧扣三个主题开展培训，一是紧扣时节开展培训。为确保培训取得实效，妇联结合农时季节，深入各乡、村根据当地主导产业，有针对性地举办了各类专题培训班，培训班通过专家讲解、现场提问、互动交流，收到了良好的培训效，深受农民欢迎。二是紧扣本地实际开展培训。本地经种植冬枣树以及养猪为特色产业，妇联针对农民集中培训比较难的问题，组织专兼职教师围绕农民急需的生产技术，深入村街、田间地头开展了面对面讲、手把手教的现场示范技术指导培训，有效地提高了农民学科技、用科技、转化科技的操作能力；三是紧扣妇女需要培训。根据妇女的需要，镇妇联适时协调相关部门开展了计算机、会计、美容美发、营养配餐等行业的培训，40余名妇女通过这些培训走上了新的工作岗位。 通过开展这些培训，也取得了一些效果。一是提高了农村妇女的综合素质和劳动技能。通过妇女劳动力实用技能培训，提高了妇女思想道德素质和就业技能。培训后的妇女基本能掌握1—2门实用技能，有利于寻找工作，更有利于实现转移就业。 增强了妇女增收致富的能力。实用技能培训采取以镇、村为基础，按需培训的原则，围绕镇、村主导产业培训。近40%的农村妇女通过培训后，更多地了解和掌握了现代农业种植技术、畜禽养殖技术和苗木等种植技术，增强了致富能力。促进了创业和实现就地就业。近三年来，我镇妇联联合相关部门开展各类科技、实用技能培训期，培训学员200人次。存在的问题近几年来，我镇农村妇女劳动力实用技能培训取得了一定成效，为增加农民收入，促进经济发展起到了积极的作用，但总体来说仍然存在许多问题。 ????? 1、培训意识不强。在我镇，不少农村妇女对“学技术即是求生存谋发展”的认识不足，有“安于现状、安于温饱”的思想。即使参加培训也大多是“应付”、“完成任务”。我镇农村妇女劳动力中，初中以下文化程度占大多数，常年不重视学习新知识、新技能，对培训有畏难心理，导致很难组织培训。 ????? 2、培训内容不丰富。调查显示，女性接受的培训主要集中在某些少量的科普、技术技能方面的培训，无法满足女性多样化的培训需要。 ????? 3、培训方式不灵活。乡镇的技能培训，大多是以老师上面讲，学员下面听，实践基地少，形式比较单一。调查反映，更多妇女希望参加实践培训和赴外地培训，在缺少经费的情况下，多数只是请有关部门的技术人员到镇、村课堂单一讲授，大多妇女对课堂培训兴趣不大，记不住，甚至听不懂。 ????? 4、培训经费不足。因为妇联无活动经费，又要保证培训活动正常开展，在无培训经费的前提下，力所能及地举办一些易操作少花钱的技能培训，无法拓展培训层面，提高培训效果。?? ?????、培训时间不充分。乡镇的技能培训一般以短期为主，学员很难学到过硬的技术技能。只能从事简单劳动，不利于长期稳定就业。 ????? ?四、农村妇女实用技能培训的对策与建议 ?????? 1、加大宣传力度，营造教育培训的氛围。农村妇女是社会主义新农村建设的重要力量，所以要大力宣传，营造全社会重视女性教育培训的社会氛围，调动一切力量关注、参与、支持农村妇女教育培训工作。利用电视、广播、报纸宣传媒介，引导妇女转变观念，形成“比、学、赶、超”的氛围。 ?????? 2、加大整合力度，提高教育培训的实效。要统筹安排合理规划，充分利用成人校、劳动、农服中心等现有培训资源，建设一批能起示范和带动作用的妇女技能培训基地，选树一批妇女科技致富、创业致富带头人，努力发挥她们的典型示范作用。调动行业和用人单位积极性，多层次、多渠道、多形式开展培训。 ????? 3、加大投入力度，扩大教育培训的层面。加大资金的投入、配强师资力量，改善培训设施，扩大农村妇女受训面，提高农村妇女技能、技术素质。 ????? 4、加大领导力度，强化教育培训的监督。一要成立以镇主要领导为组