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教学目标 1、能准确识记重点文言实词,背诵并翻译课文; 2、能正确掌握托物言志的写法; 3、能明确理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣,确立自己的人生志趣追求。 一、熟读课文 比一比,看谁最流利 品读欣赏美 本文的语言美:一表现在句子的节奏美。二表现在句子的形式美。或偶句,或奇句,或排比句,或长句,或短句,或独词句,既凝练流畅,又错落有致。三表现在句子的表达方式美。百字短文,融叙述、描写、议论、抒情于一炉,文笔简洁,情感丰富。 -----请细读文章,品味语言 * 《陋室铭》、《爱莲说》 二、给下列加点的字注音: 德馨( ) 鸿儒( ) 案牍( ) 周敦颐( ) 亵玩( ) 淤泥( ) 可爱者甚蕃( ) 濯( )清涟( )而不妖 xīn rú dú yí xiè yū fán zhuó lián 三、回答以下问题 1.这两篇短文都是______________的名作,有异曲同工之妙。 2.《陋室铭》作者是___________,_______著名诗人,本文的体裁是古代的一种文体叫“_____”。《爱莲说》一文的作者是__________,______代哲学家,本文的体裁也是古代的一种文体叫“______”。 托物言志 刘禹锡 唐 铭 周敦颐 宋 说 作家作品简介 本文选自《全唐文》。作者刘禹锡(772-842),唐代诗人,哲学家。字梦得。曾任监察御史。他热心政治革新,反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后,被贬官降职多次。有《刘宾客集》。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。 文体简介 铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。陋室,意思是简陋的房子。“陋室铭”的意思就是通过对陋室的描绘和议论表达屋主人的心境和生活情趣。 把握整体美: 疏通全文 请依照课文注释疏通文义;然后完成以下小堂测:翻译下列句子,加点词单独解释: 1、有仙则名: 2、有龙则灵: 3、斯是陋室: 4、惟吾德馨: 5、苔痕上阶绿: 6、草色入帘青: 7、谈笑有鸿儒: 8、往来无白丁: 9、无丝竹之乱耳: 10、无案牍之劳形: 11、何陋之有: 有了仙人住就出名了 有蛟龙在就有灵气了 这是一间简陋的居室 只是我的品德高尚(就不觉得简陋了) 苔藓给台阶铺上绿毡 芳草的碧绿映入帘内 谈笑的都是些学识渊博的人 交往的人中没有粗鄙的庸人 没有乐声搅乱两耳;指奏乐的声音 没有官府的公文 使身体劳累 有什么简陋的呢? 请回答下列问题: 1、“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”在文中起什么作用? 2、“斯是陋室,惟吾德馨。”这两句在文中起什么作用?深刻含义是什么? 3、 陋室内外是何颜色?景色有何特点,用一个词(字)概括。 运用比喻、对偶起兴,以虚衬实,以山水引出陋室。前二句类比陋室,后两句暗喻自己。 “陋室”二字扣题。“德馨”二字统领全篇,是全文的核心。 用“惟”字加强语气。此句是本文的主旨句。 绿色,青色,景色别致幽雅,用“幽”字可以概括。 4、与作者交往的人有何特点?说明了什么? 5、作者身居陋室的生活是什么?有何特点? 6、作者为什么要用名人的陋室来类比自己的陋室? -----明确:“有鸿儒,无白丁”,说明作者本身也是 一个很雅致的人。 -----“调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”生活很安静。 -----以名人自况,暗示自己具有如诸葛亮、扬雄般高洁傲岸的节操。 -----以古名人之例,证明自己的陋室不陋。 7、文章结尾处引孔子的话“何陋之有”,有什么含义?试联系全文内容作具体分析。 -----作者以此收束全文,显得立意高远,作者省略了原句的上半句“君子居之”,是因为上句的意思已经包含在“南阳”二句之中,显得含蓄无穷。 -----再次深化主题:虽是陋室,但有德者居之,陋室不陋。用孔子的话作结,显得更具雄辩力。 ——暗示自己也是君子。 本文是古代散文中的名篇,以其立意鲜明、格调高雅,意境隽永、文句精美而胜炙人口。作者通过对居室情景的描绘,极力形容陋室不陋,表达了一种高雅傲岸的情操和安贫乐道的情趣。? 小结: 小堂测:回顾上节课内容填空: 1、《陋室铭》是作者用来自述其志的,通过对______的描绘,极力形容“__________”,表达了作者___________________的节操。 2、《陋室铭》采用_____的
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