初中地理七年级《非洲的资源和经济》教学设计.docVIP

§1—2? 非洲的资源和经济 （1）从矿产资源、动植物资源、农产品等方面了解非洲富饶的物产。 （2）通过非洲人口的增长状况、经济发展水平、各国的主要农产品、矿产品的分析，让学生了解到非洲是一个存在着严重的人口、环境、发展等问题的大洲。 2、过程与方法 培养学生从地图上获取非洲地理知识的能力。 3、情感态度与价值观 通过本节课的学习，对学生进行科学的人口观、资源环境观以及可持续发展观的教育。 教学重点： 通过非洲人口的增长状况、经济发展水平、各国的主要农产品、矿产品的分析，让学生了解到非洲是一个存在着严重的人口、环境、发展等问题的大洲。 教学难点：学会看非洲各种图，训练读图分析能力。 教学方法：读图分析法、自学指导法 教学准备 ：多媒体 教材中非洲各种图及图表 教学设计意图： 本节课教学通过同学们看与非洲相关的图片、资料，在体现非洲富饶的资源和物产的同时，让学生思考“富饶的大陆”为何成为世界上经济最不发达的一洲？带着这个问题走进非洲经济知识的学习。通过对非洲人口、粮食和环境之间问题分析来达到整堂课的学习目的。 教学过程: (新课引入) 思考：同学们，一提到非洲这块“富绕大陆”，你会联想到今年与非洲相关的大事件吗？ 多媒体展示：2010年南非世界杯足球赛和2010年上海世博会非洲联合馆 几组图片，让同学们欣赏，一同走进新课的学习。 （讲授新课） 请同学们欣赏：黄金及装饰品 钻石及装饰品 板书 一、丰饶的资源 指导学生读图，并做练习。 读图教材P22页1-29非洲主要矿产品分布图，观察非洲主要的矿产品：石油、金、铁、铜、铀、铝土、磷灰石、金刚石等图例及产地。 连线题： 并将国家与其对应的矿产品连线。 南非 铬铁矿 刚果民主共和国 黄金 利比里亚 铜 摩洛哥 铝土 赞比亚 磷酸盐 几内亚 金刚石 1、非洲矿产资源种类多，储量大。 多媒体展示：同学们请继续欣赏非洲刚果盆地热带雨林景观，认识非洲多种名贵树种及产品。 思考：通过看图片的风景，这说明什么问题？ 2、非洲森林资源丰富 过渡：非洲有世界上分布面积最广的热带草原气候区，所以这里草场资源丰富。 3、热带草原面积广大 讨论：丰富的草场资源适合于哪些动物的生存？除此之外呢？ 多媒体展示：不同气候条件下的热带雨林动物、热带草原动物、热带沙漠动物。 4、动物资源丰富 通过阅读“塞伦盖蒂国家公园”以及对气候、景观的复习，对照地图册列举非洲的野生动物。 小结：非洲大型的野生动物的种类和数量均居各大洲之首。 家庭作业： 请同学们阅读教材P22页“塞伦盖蒂国家公园”的材料，以教材中给定任意一个题目，回家写一篇地理小论文，下一节课我们来交流。 多媒体展示：非洲的主要农产品：可可、咖啡、花生、棉花、香蕉、油棕等图片。 5、热带经济作物种类繁多 课堂检测（教材P23页活动题） 读教材图1-16和图1-29，说出非洲地中海沿岸国家以及撒哈拉沙漠以南的国家，各有哪些重要的农产品和矿产品。 【课堂小结】丰饶的资源 1、矿产资源种类多，储量大。 2、动植物资源丰富。 3、热带经济作物种类繁多。 述：虽然非洲有这么丰富的自然资源，非洲有没有因此而富裕起来？ 板书 二、亟待发展的经济 读图思考：读教材图1-30，这个比较图说明了什么？ 归纳：非洲是各大洲中出生率最高、死亡率最高、自然增长率也最高的大洲。 多媒体展示：非洲难民和非洲主要农作物几幅图片。 展开讨论：①非洲人均粮食占有量少，这与人口自然增长率高有没有关系？ ②非洲的人口问题给自然环境和社会经济发展带来了哪些不利影响？应当怎样解决这些问题？ 归纳总结： 人口问题1991-1999年、非洲出生率4.0%死亡率1.4%、自然增长率为2.6%，居世界各大洲首位（人口迅速增长），加之人口总数多，2000年达7.94亿，居世界第2位。 粮食问题粮食不能自给，许多人营养不良 环境问题滥伐滥牧，森林被毁，草场退化，土地肥力下降，土地沙漠化 思考：如何解决非洲人口、粮食和环境三大问题？ 想一想：你认为造成非洲经济落后的原因还有哪些 ？ 结论1 历史上长期的殖民统治，使非洲成为世界上经济发展最低的一个洲。 结论2 工业基础薄弱，农业是非洲经济的主要部门。 自由发言：如何发展非洲的经济？ 【总结】 【达标练习】 1、填一填。请同学们对比图1-16和图1-29填出地中海沿岸的埃及、利比亚、阿尔及利亚、突尼斯、和摩洛哥这5个国家的重要农产品和矿产品。 国家 埃及 利比亚 阿尔及利亚 突尼斯 摩洛哥 农产品和矿产品 2、连一连 （1）非洲需要进口的农产品有：（