梓潼中学2013级生物综合测试题1.doc

梓潼中学2013级生物综合测试题（一） 选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题6分，共42分） 1．在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世。下列与之有关的叙述，错误的是(　　) A．在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出 B．有些刚被救出的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，影响正常的生命活动 C．因严重缺水，幸存者体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少 D．心肾功能衰竭是由于伤者血浆渗透压过低所致 ．某实验小组是为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：取甲、乙两箱尚未成熟的番茄(绿色)，甲箱用一定的乙烯利(可释放出乙烯)处理；乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，从这两箱中取等量的果肉，分别研磨成匀桨，除去匀浆中色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中，再各加入等量的斐林试剂，加热后，摇匀观察。下列对该全过程中出现的实验现象描述错误的是(　　) A．甲箱番茄呈红色B．乙箱番茄呈绿色 C．甲试管中也呈砖红色，但比乙试管中的颜色D．乙试管中呈砖红色 大型水利工程在很大程度上要改变当地原有生态环境，对生物的生存与发展造成一定的影响。下列叙述不正确的是 A．可能使生物产生地理隔离，很快形成新的物种，所以对生物的进化是有利的 B．原来的平原变成了湖泊，会改变群落演替的方向与速率 C．生态系统中如果没有信息传递，能量流动与物质循环就不能顺利进行 D．利用水力发电，属于可再生能源，可以降低工业CO2的产生量，有利于可持续发展．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，相关叙述错误的是(　　) A．细胞2、3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因 C．、过程与细胞膜上蛋白质有关D．物质a主要分布在血清中 A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上 B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验 D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 6．以下生态系统信息传递的应用或实例中，属于化学信息传递作用的是(　　) 当蜜蜂散失时，雌蜂(蜂王)能分泌一种“聚集激素”，最后把所有的蜜蜂聚集在它的周围 蜜蜂采花酿蜜，当少数蜜蜂发现蜜源后，就能很快把几里路外的蜂群都引来采集花蜜，到蜜囊装满仍返回原地，而不迷失方向，就是因为蜜蜂分泌的“追踪激素” 当个别兵蚁发现敌害时，立即向体外释放一种“告警激素”向同伴告警，从而保护种群 养鸡时在保证营养供应的基础上，可以通过控制光照时间提高鸡的产蛋率 用一定频率的声波、磁场、光辐射处理谷物、蔬菜作物及树木等的种子，可提高其发芽率，获得高产 利用装有性激素的诱捕器来捕获害虫，预测、预报短期害虫发生的时间和范围，以预防害虫大面积发生 A． B．C． D． 7．森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是(　　) 生物多样是自动调节能力的基础其恢复力稳定性要比农田生态系统高 其抵抗力稳定性要比草原生态系统高有比较复杂的营养结构 太阳能维持生态系统正常运转的动力一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代 能量可以随着季节的变化而产生波动 A．B．C． D． 8．(1分)乙烯广泛存在于植物体的多种组织中。如图是乙烯在细胞中引起的生理过程示意图。请据图回答问题： (1)乙烯要与细胞内的特定________结合，才能发挥作用。进而激活细胞核内的转录因子，促进________酶催化①过程，在________上合成相应的蛋白质，经过________的加工和分泌，形成活性纤维素酶，并通过________作用释放到细胞外，可使细胞壁软化，促进果实成熟。 (2)乙烯还可抑制细胞伸长生长，据此判断，乙烯与生长素之间具有________作用。可见，植物的生长发育是受多种激素协调平衡控制的。 (16分)下丘脑和垂体在人体的内分泌活动中起重要的调节作用。 (1)垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌[a]生长激素，还分泌[　]________等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽，因为______________。 (2)完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生______________________，通过轴突传导到__________________________，进而引起小泡中递质的释放。 (3)图中可见，垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压_