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化学试验探究-梅松口中学
高考总复习·化学 第1讲 物质的组成、性质和分类 第二章 松口中学 高三化学 2012届高考总复习 修改:黄广盛 1.与社会、生活、前沿科技相联系,综合考查物质的分类。 2.与科技、生活、生产相结合,考查胶体的性质和应用。 1.混合物和纯净物的判断。 2.氧化物的分类。 3.胶体的本质、性质及其应用。 1.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 2.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 3.了解胶体是一种常见的分散系。 创新考向 传统考向 考纲定位 一、元素与物质的关系 1.元素、物质及微粒间的关系 2.同素异形体 (1)________________________________________,叫同素异形体。同素异形体的形成有两种方式:①原子个数不同,如O2和O3;②原子排列方式不同,如金刚石和石墨。 (2)同素异形体之间的性质差异主要体现在________性质上,同素异形体之间的变化属于________变化。 答案:一、2.(1)由同种元素形成的性质不同的单质 (2)物理 化学 二、物质的分类 1.根据组成和性质对物质的分类——最基本的分类方法 2.根据在水溶液中或熔融状态下能否导电,可将化合物分为________和________。 3.根据在某些化学反应中的表现,可将反应物分为______ 和________。 答案:二、1.同种物质 组成物质的元素种类 2.电解质 非电解质 3.氧化剂 还原剂 4.其它分类方法 (1)交叉分类法 把下列物质及化学反应按交叉分类法分类: 答案:4.(2)单质 化合物 金属单质 非金属单质 无机化合物 有机化合物 (2)树状分类法 如对物质进行树状分类: 三、分散系及其分类 1.分散系 (1)概念:把________物质分散在________物质中所得到的体系。 (2)组成:________和________。 (3)分类 ①按照分散质粒子的大小 答案:三、1.(1)一种(或多种) 另一种(或多种) (2)分散质 分散剂 (3)①溶液 胶体 浊液 ②按照分散质或分散剂的状态 2.胶体 (1)胶体的性质 ①丁达尔效应 当光束通过胶体时,可以看到胶体中有一条________,这是由于胶体粒子对光线的________而形成的,利用该性质可区分胶体和溶液。 答案:2.(1)①光亮的“通路” 散射 ②介稳性 胶体的稳定性介于溶液和浊液之间,在一定条件下可稳定存在。 原因:胶体粒子的________,相互排斥;胶体粒子的________。 ③电泳 在电场作用下,胶体粒子在分散剂中作________移动的现象。 工业上可用静电除尘。 答案:②电性相同 布朗运动 ③定向 ④聚沉 胶体粒子聚集成较大的颗粒,从而形成沉淀从分散剂里析出的过程。 聚沉方法:________;加入________;加入________。 (2)Fe(OH)3胶体的制备 将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入1~2 mL饱和________,继续煮沸至溶液呈________,停止加热,即制得Fe(OH)3胶体。反应的化学方程式为:_________。 答案:④加热 电解质溶液 带相反电荷胶粒的胶体 (2)FeCl3溶液 红褐色 FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HC 考向一 物质的分类及常见无机物的转化关系 1.无机物的简单分类 物质 物 物质 2.常见无机物之间的相应转化关系 考向示例 分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。下列分类肯定合理的是( ) ①根据酸分子中含有的H原子个数将酸分为一元酸、二元酸等 ②根据电解质在熔融状态下能否完全电离将电解质分为强电解质和弱电解质 ③根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属和非金属 ④根据反应的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应 ⑤根据氧化物的组成将所有氧化物分为碱性、两性和酸性氧化物 A.①③ B.④ C.①②④ D.②③④⑤ 自我解答:____________________________________ 解析:①~⑤各项判断如下:①CH3COOH分子中含4个氢原子,但它是一元酸,不合理;②强、弱电解质是根据电解质在水溶液中或熔融状态下能否完全电离进行分类的,不合理;③区分金属与非金属是依据其最外层电子的得失难易程度,而不是以最外层电子数的多少,不合理;④任何化学反应都有热效应,非吸热反应即放热反应,分类标准合理;⑤氧化物分
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