学案3__空间图形的基本关系与公理.ppt

返回目录 如图所示，E,F在AD上，G,H在BC上，图中8条线段所在的直线，哪些直线互为异面直线？ 先找规律性较强的直线，如AB与CD，AC与BD，AD与BC互为异面直线，然后再把EG添入，那么易得EG分别与AB,AC,BD,DC成异面直线.同理，FH也与它们分别成 异面直线，EG与FH也互为异面直线.每两条异面直线称 为“一对”，则共有12对异面直线. ＊对应演练＊ 名师伴你行 返回目录 【分析】 本题首先要考虑将题目中的直线AB与 CD所成的角是60°反映在图形上 ，故要考虑添加辅 助线，通常取中点将其中的直线进行平移，从而得解. 考点五 异面直线所成的角 在空间四边形ABCD中，AB=CD且其所成的角是60°，点M,N分别是BC,AD的中点.求直线AB与MN所 成的角. 名师伴你行 【解析】取AC的中点P，连结PM,PN，则有 PM∥AB，且PM= AB.PN∥CD，且PN= CD. 又AB=CD且其所成的角是60°， ∴PM=PN，∠MPN=120°或60°. ∴∠MPN=60°或30°， 即直线AB与MN所成的角为 60°或30°. 返回目录 名师伴你行 返回目录 求异面直线所成的角主要有定义法(平移法)和向量法. 利用定义法(平移法)求异面直线所成角的一般步骤为: (1)平移:选择适当的点,平移异面直线中的一条或两条成为相交直线,这里的点通常选择特殊位置的点,如线段的中点或端点,也可以是异面直线中某一条直线上的特殊点. (2)证明:证明所作的角是异面直线所成的角. (3)寻找:在立体图形中,寻找或作出含有此角的三角形,并解之. (4)取舍:因为异面直线所成角θ的取值范围是0°θ ≤90°,所以所作的角为钝角时,应取它的补角作为异面直线所成的角. 名师伴你行 * * * * 学案3 空间图形的基本 关系与公理 名师伴你行 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 名师伴你行 返回目录 名师伴你行 1.空间图形的基本关系 （1）点与直线的位置关系有 两种； （2）点与平面的位置关系有个 两种. （3）空间两条直线的位置关系： 点在直线上和点在直线外 点在平面内和点在平面外 返回目录 名师伴你行 ①直线a和直线b在同一个平面内，而且没有公共点， 这样的两条直线叫作 ； ②直线b和c只有一个公共点，这样的两条直线叫作 ；③不同在任何的一个平面内的两条直线叫作 . （4）直线与平面的位置关系 直线和平面有无数个公共点称 ；直线和平面没有公共点称 ；直线和平面只有一个公共点称 . （5）平面与平面的位置关系 异面直线 平行直线 相交直线 直线在平面内 直线和平面平行 直线和平面相交 返回目录 名师伴你行 平面α和平面β没有公共点，称平面α与平面β为 ；两个平面不重合且有公共点，称两个平面为 . 2.空间图形的公理 公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上的 都在这个平面内（即直线在平面内）.直线a在平面α内，记作 . 公理2 经过不在同一条直线上的三点， 一个平面（即可以确定一个平面）. 平行平面 相交平面 所有的点 aα 有且只有 返回目录 名师伴你行 公理3 如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有 .平面α与平面β的公共直线为a，记作 . 公理4 平行于同一条直线的两条直线 . 定理空间中，如果两个角的两条边分别对应平行，那么这