天门2016年高中英语第一轮复习研讨.pptVIP

书面表达 今年全国卷I的作文具有一定的难度，题目要求以李华为主人公写一篇书信文章：假定你是李华，暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume）。给外教Ms Jenkins写信，请她修改所附材料的文字和格式（format）。写作要点和要求零散，需要考生概括、整合，考生自由发挥的空间较大。不难看出，书面表达的内容逐渐变得新颖灵活。题目给出文字提示内容较少，基本以大纲形式出现，所以考生需要适当添加细节。此外，这次写作没有开头和结尾，所以考生必须非常注意写信的格式。 虽然写作的文章要点和写作场景都是很传统的高考题目，没有什么新意，但是仍反映出全国卷书面表达的特点：体裁稳定、话题微型、情景真实、自由开放。 天门市2017年高考 英语第一轮复习 备考研讨会 一份有温度的试卷 两大特点十分突出： 一、融入中外文化知识，助力跨文化交际能力发展。 二、倡导语篇能力发展，注重语言使用能力的考核 听力 2016年高考英语听力I卷同往年相比变化不大，全面考查了学生在语境中理解和获取信息的能力。语言材料地道，信息点丰富，题目设置比较灵活。 本套试卷的听力主播是Kris Laura，与去年一致；速度为150～155 wpm；总字数约为871字；设题方面，依然以事实细节题为主，整体上有9个左右的灵活题。 试题特点 1）信息点密集，尤其体现在数字题。如第11、12、13、14、19题。 2） 干扰项设置巧妙。如第4、15题。 3） 推断题考查全面。 试卷中有对行为、地点、人物关系、人物身份的推断，如第2，4，8，17题 4）同义转述在正确选项中的反复使用。如第7、18题。 5）独白中复合句较多。其中不仅有并列句，而且还有定语从句，表语从句，句式复杂。在听这样的材料时，要注意说话者口气的停顿，注意句子的意群。 PASSAGE TOPIC PASSAGE TOPIC Text 1 给Lydia买生日礼物 Text 6 暑期打工 Text 2 请求对方帮忙拍照 Text 7 学业近况及毕业打算 Text 3 抱怨Kate工作时间 打私人电话 Text 8 更改酒店订单 Text 4 在餐馆点饮料 Text 9 周末安排 Text 5 是否可以开窗户 Text 10 美国大学生求职 就业状况 备考启示 （1）认真听，养成边听边记重点信息，以及记住题目内容做好听前预测的习惯； （2）平时多听多练，熟悉常考话题，尤其是要选择信息点丰富，选项干扰强的材料； （3）培养语言灵活转换的能力。 （4）训练并逐步提高对长难句的分析和理解能力。 阅读理解 从整体上看，本次考试选取的文章保持了往年的一贯风格，信息量大，内容多样性，文章生词数量控制得当，难句考查适中，整体难度不大 近三年阅读理解题考点统计 细节题 主旨题 推断题 猜词题 2016年 7 1 6 1 2015年 9 0 5 1 2014年 9 0 5 1 2016年阅读理解字数统计 ： 总字数 A篇 B篇 C篇 D篇 1170 296 282 261 331 阅读理解A篇 选材于国外网站TIME FOR KIDS发表于2013年2月份对过去100年中几位杰出女性的介绍以及Wikipedia对Rosa Parks的人物介绍。整篇文章是几段素材的整合版，介绍了四位杰出女性以及她们的主要事迹。也包含了对考生男女平等、自立自强的精神引领。属于信息类文本，主要考查考生快速获取有效信息的能力。考生根据题干问题，快速定位有效信息即可。信息类文本属于必考篇目，以考察学生查找事实细节能力为主。备考时注意培养学生正确的解题思路，训练学生从文中迅速定位查找特定信息的能力。 阅读理解B篇 来自《基督教科学箴言报》2009年1月26号的文章“Grandparents Answer a Call”节选，作者Gardner, Marilyn。以Garza搬家与子孙共享天伦之乐，引出对祖父母是否应该搬离故土，与子孙同住的讨论。本文是一篇关于人与社会问题的报道类夹叙夹议文本，包含了考查考生对某种社会现象的观察与思考能力。社会现象类的文本是备考的重要部分，此类文本不仅要求学生读懂事实信息，还要理解作者的意图态度。所以备考中注意扫清用词句式等阅读障碍，更要教会学生读懂字里行间话外之音。题目设置上既关注细节信息，又关注推理判断和观点态度。词汇难度一般，但第27题细节题考查长难句，第28题推理题需要仔细推敲，属于较难的阅读。 阅读理解C篇 文章选自BBC网站News版块发布于2014年4月29日的一篇文章。是Peter Hodes接受BBC World Service的Newsday频道采访的口述稿。选取了Peter所述的一段护送干细胞的经历，以记叙文的体裁呈现给考生