徒弟拜师对师傅说的话3篇.doc

徒弟拜师对师傅说的话3篇 以下是网友分享的关于徒弟拜师对师傅说的话的资料3篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 第一篇 师傅对徒弟的话 你来到我们学校正赶上天时、地利、人和： 一、 天时 我们小学教育是基础教育中的基础，历来呼唤需 要有文凭的知识分子，不但今天需要，历史上一直在需要，只不过到今天终于为我们小学教育培养出来了像你这样的优秀人才，我们一定要把你呵护好。 二、 地利我们学校土沃、水润，是人才培养的沃土和成长 的摇篮，来到我们学校来对了地方，你会在这里茁壮成长的。 三、 人和 一有我们区教育局领导的关怀，对你的成长他们 不时问这问那；二有学校领导的关爱，象爱护自己的孩子一样；三有老师们的关心，走进一家门就是一家人，每个教师都像兄弟姊妹一样关心你；四有我这个有着三十多年教龄的师傅，我有一些教学点滴和见识，我可以告诉你那是通向成功的桥梁，那个地方有前进中的沼泽地。 你是个高级知识分子，有知识。培根说过一句名言“知 就是力量”。这是你人生的第一笔财富。你还有一笔财富就是年轻，年轻是没有什么不可为的。还要自己创造的财富就是真抓实干。知识加年轻加真抓实干就是通向成功的桥梁。知识+年轻+真抓实干=通向成功的桥梁。 今天你是一棵小树，三五年之后你会成为一棵枝繁叶 的大树，那时风吹树叶会发出哗哗的响声，那响声就是领导和老师们对你的笑声，也是领导和老师们对你的掌声！ 第二篇 对青年教师说的话 今天，我们召开青年教师会议，因为有些话，想和大家说，既是对你，也是对我。想说五个词十个字，与大家在教育生活中共勉。 第一个词：积极 机会总是垂青有准备的人，希望你们时刻保持积极心态，行动上进，你会受益其中。我想以自己的亲身经历告诉大家，我就是积极心态的受益者。 第二个词：好学 所有名师的成长路都有一个共同点，那就是付出。 珍惜每一次学习的机会，无论是听课,教研,校内培训还是校外听课，珍视机会，认真领悟。学习让我们成长，我从第一次看的录像课里学会了怎样的语音语调，于低年级的孩子们是合适的，我从第一次外出听课中听出了优质、有味的数学课堂怎样构建。都说学习是一种福利，让我们都用享受福利的心情享受学习的过程吧。 第三个词：积累 好记性不如烂笔头，做教学的有心人，请你积累自己每一次精彩教例，精妙设计，这是我们一线教师最可宝贵的东西。要知道，这是我们写作的源头活水。不需要有多高深的理论，这些鲜活的教例本身就折射出许多，即便最高级的研究者都无法从纸上制造出这些生动。特级教师于漪每堂课后都要认真记下对教材的理解和处理，对教法的选择和运用，记下学生学习的障碍和思想的火花，记下自己教学的“得”与“失”。其中点 点滴滴都言之有物，思之有悟。珍惜我们能够拥有的财富，把你课堂的精彩留下！ 第四个词：思考 思考可以拉开人与人的距离。对于思考，我更多地想强调的是，希望大家多作一些更优的教后反思。叶澜教授说，一个教师写一辈子教案，不一定成为名师；如果一个教师写三年反思，可能成为名师。 第五个词：奉献 快乐奉献，态度决定一切。作为青年教师，精力充沛，不能过多地斤斤计较自己的付出，过多的吝啬自己的劳动，积极完成学校交给的每个任务，乐于奉献，乐于多做。每一次的努力和辛劳，都可以使自己的才干又长一分。从这个意义上说，做任何事都是有回报的，回报有物质的，也有精神的。有时，你的努力换来奖金，换来加班费，更多时候，你的努力没有奖励，但金钱的回报是暂时的、有限的，个人实力的提升才是长久的、至好的回报，是永远属于你，别人抢也抢不走的回报！ 第三篇 对徒弟的说话 问[寻师必道读 ]凡修行者大，知不手处，入盲摸象如。种种法以为门入，手殊知不，此已过站下，不得车。了 辙问动你：有何修实你可有六？？通阳神出？否金成否丹？否招神摄鬼？可可降雨开否？可有种晴丹诀种可？有种法术种？ 如 此喋不喋休如，开矿取宝同一般 却不！，矿藏虽知丰人人不，缺背着却是负累！ 有了煤！矿，那铁矿，想再则金.矿...无有.休。 止 有一人，看似比我丰厚，我则矿贪他去 ，一步进则骗去他哄，他他偷抢。他则有以种种诱法，以种种事求他他。 而见当真宝有舍其，为身无我人，者似好同不于，道动则引念，他以惑他。不利其事，成则谣谤他造，毁。 他 真！你既元要门，当识入的门那，寻当的那门！有门不得 其，当入那钥求匙！ 譬如行，当远辩北南一般。为此远根本足 那。门又什是么？ 元真！老道这里 诉告你！ 不管 修你行做人，以惟信为！门以诚 为匙 ！清为以，以静为根本 ！ 如诸纳吐气，行引参导禅等等都，枝是叶附着，于干树之上，那树根靠收吸养。 分 如 你种树那粗可，抱，高可十千，仞冠覆盖百亩树如，无那根其，本不存任你，伟雄终会，顺损毁。 元 真！世人修言，多道以神为用。通为以是修实。 却知，不爱惜那叶树、树，不枝得