《第17课郑和下西洋和戚继光抗倭课件》初中历史岳麓2001课标版七年级下册课件_4.ppt

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《第17课郑和下西洋和戚继光抗倭课件》初中历史岳麓2001课标版七年级下册课件_4

* 宿豫区顺河初级中学 陈 颖 1.倭寇 及危害 倭寇是指什么人?沿海人民为什么要抗倭? 曾有一股倭寇在浙江沿海上岸,抓到婴儿绑于竹竿上,向婴儿身上泼开水,视婴儿惨痛哭嚎之状以为乐。抓到孕妇,彼此置酒打赌,猜胎儿或男或女,当场剖腹验视,胜者仰天大笑,举杯牛饮,妇婴尸体堆积如山。 链接:倭寇的暴行 追踪现实 日本:强占钓鱼岛 参拜靖国神社 多次篡改教科书 中学生:牢记历史,好好学习, 让国家强盛、民族振兴 封侯非我意 但愿海波平 戚继光抗倭经过: 1、戚家军——作战勇敢,纪律严明 戚继光在东南沿海抗倭时,夜间派士兵沿海警戒。为了避免夜幕中敌我难辨,戚继光让警戒的士兵都带着竹哨,如果发现人影就喊一声:“哨起!”对方若是自己人,就要立刻喊“立正”而原地站直。在部队操练时,戚继光不断地让士兵练习这两个动作。后几经演变,“稍息”、“立正”局成了军队队列练习的正规口令。 2、戚继光率领戚家军荡平了浙江倭寇—— 台州:九战九捷 3、在福建、广东,戚继光与另一抗倭名将俞大猷并肩作战,取得了抗倭斗争的最后胜利。 抗倭期间,戚继光总结东南沿海平倭练兵与作战的经验,写成《纪效新书》 抗倭胜利的原因: 1、抗倭战争的正义性 2、戚家军作战勇敢、纪律严明 3、其他爱国军民的配合 4、戚继光本人卓越的军事才能 …… 戚继光抗倭为什么会取得胜利? 用一句简洁的语言,评价戚继光 戚继光是我国古代杰出的 民族英雄 正确评价明朝抗倭的戚继光 和南宋抗金的岳飞? 人物 评价 代表 利益 抗击 对象 岳 飞 戚 继 光 项目 外来侵略势力 国内女真族统治者 中华民族 中原和 江南人民 抗金将领 民族英雄 郑和简介:  郑和,本姓马,小名三宝 云南人,回族 12岁入王府为宦者, 明成祖即位后, 赐他姓郑, 升为内宫监太监, 世称三宝太监。 西洋:指现在文莱以西的东南亚、 印度洋及沿岸一带。 一、郑和下西洋的条件、目的 1、条件:明朝前期,经济发展、国力强盛 2、目的:为了扩大明朝的政治影响,加强与海外的联系 二、郑和下西洋的经过 先后七次下西洋, 最远到达非洲东海岸和红海沿岸 百船竞发壮观景象 大号宝船长151.8米,宽61.6米 明代罗盘 郑和船队编形图 材料一:郑和下西洋后,浡泥、满剌加、苏禄的国王和王后回访中国。苏禄国王率300多人访问中国,归国途中病逝于中国,即在中国安葬。 根据材料分析郑和下西洋的意义: 郑和下西洋, 促进了中外交流和友谊。 材料二:郑和下西洋与欧洲航海家远航比较表 120吨 100吨 50吨 长24.5米 宽6米 大号宝船 长151.8米 宽61.6米 船只大小 4艘 17艘 大号宝船62艘(共百余艘) 船数 160人 1000-1500人 27800人 人数 1次 4次 7次 次数 1497-1498年 1492-1504年 1405-1433年 时间 绕过非洲南 端到达印度 到达美洲 下西洋 地点 达·伽马 哥伦布 郑和 姓名 郑和下西洋 是世界航海史上的壮举! 材料三:郑和下西洋过程中和下西洋后,明朝有许多人到南洋(即今东南亚)去做工和经商。 郑和下西洋, 促进了南洋的开发。 讨论: 你认为郑和下西洋取得成功的原因有哪些? 提示:1、国家统一,社会稳定 2、经济繁荣,国力强盛 3、造船技术先进,指南针应用于航海 4、丰富的航海经验 5、郑和本人的勇敢、不怕困难 和卓越的组织领导能力 马来西亚三保公庙 *

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