《第一单元2合在一起成新字课件》小学语文语文S版版一年级下册.ppt

合在一起成新字 教学目标 1：认识“男、尘、双、森、从、众、村、泉、岩、鲜、舌、甘、甜”13个生字；会写“羊、甘、从、林、明、舌、尖”7个字。学习三个新部首：“木字旁”“日字旁”“小字头”。 2：正确、流利地朗读儿歌。 3：培养孩子的识字兴趣，提高识字效率。 学情分析 读儿歌识字。 独体字合在一起变成新字。 第一课时，其教学目标： 1：正确、流利地朗读儿歌； 2：读懂儿歌内容，了解字的结构特点，初步掌握根据字的部件理解字义的方法，激发学生识字的兴趣及对祖国语言汉字的热爱。 重点难点 本课以识字为重点。利用本课生字的特点，在理解字义的基础上来识记生字。 古代人的基本造字方法 用图画出事物 把两个字合在一起成新字 独体字，有本事，合在一起成新字。 仓颉造字 传说，古时候有一个叫仓颉的 人，他很有智慧，创造出来许多的字，比如，根据事物的样子创造字：“日、月、山、田······”可是后来他发现这样还不够，很多东西画不出来。怎么办呢？仓颉不断地思考着，一边走一边想，不知不觉来到了田野里。 日月明 仓颉走在田野里，发现外面特别的明亮，他就想：太阳很明亮，月亮也很明亮，如果让太阳和月亮手牵手，做朋友，合在一起，就叫“明”吧。 田力男 在田野里散步，仓颉发现田地里有人在干农活，有男人，有女人。在田里干活最用力，最出力，流汗最多的就是男人，所以田和力在一起就变成了男人的男字。 小土尘，小大尖 双木林，三木森 双人从，三人众 白水泉，山石岩 鱼羊鲜，舌甘甜 汉字宝宝的加法 日+月=明 田+力=男 小+土=尘 小+大=尖 人+人=从 木+木=林 白+水=泉 山+石=岩 鱼+羊=鲜 舌+甘=甜 布置作业 小朋友们，你们现在就是小仓颉了，回到家，把你今天在田野和村子里创造出的汉字将给自己的爸爸妈妈听 。 * *