《第五单元21我喜欢小动物课件》小学语文沪教版三年级下册.ppt

* * 21 我喜欢小动物 上海市九年义务教育课本三年级第二学期 执教：龚路中心小学 张爱军 21 我喜欢小动物 ① 儿童时代我很喜欢小动物，养过小鳄鱼、小白鼠、兔、斗鸡、山龟、斗鱼种种东西。 è 在逗弄小动物时，我做过一些有趣的事，也做过一些蠢事。 chǔn 默读课文3-7节，说说哪几节写了趣事，哪几节写了蠢事？ 在逗弄小动物时，“我”做过的趣事是 。 “我”做过的蠢事是 。 把过山鲫从鱼缸里捞出来，放在地上，看它们跃动 用手指逗弄鳖被咬得血淋淋的 这两件事是围绕第 节展开描写的，这种段落结构称为 。 2 总分 用文中举的例子把句子写具体。 这种鱼的生命力很强， 。 这种鱼的生命力很强， 。 每次洗澡的时候，我总是把它们捞出来，放在地上，看它们跃动，数着：“一，二，三，四！”想象着它们是在进行比赛，过了好一会儿才把它们放回水缸。　 轻声读第四节，说说你从哪些词句感受到逗弄过山鲫带给“我” 无穷的乐趣。 吻端 有一次，家里买回几只鳖来吃，我要求留下一只给我玩。大人不答应，我再三恳求。大概“哼”得久了，大人不胜其烦，只好答应，但是再三吩咐道： “要小心哪，不要给咬着，如果给咬了，还得打你一顿鞭子！” 有一次，家里买回几只鳖来吃，我要求留下一只给我玩。大人不答应，我再三恳求。大概“哼”得久了，大人不胜其烦，只好答应，但是再三吩咐道： “要小心哪，不要给咬着，如果给咬了，还得打你一顿鞭子！” 胜：①胜利 ②比另一个优越 ③优美的（景物、境界等） ④能承受 “要小心哪，不要给咬着，如果给咬了，还得打你一顿鞭子！” 小时候有时真蠢哪！我竟设想这只鳖是不敢咬我的。 我伸出一只手指去逗它，当它把脖子伸出来的时候，我迅速把手移开。 经过多次逗弄，我都平安无事，胆子越发大了。 最后一次，当我把手指伸到十分接近鳖的吻端的时候，它突然迅速伸颈一咬，唉，一下子就给咬住了！鳖咬的痛楚，是很难形容的。但我强忍着，不敢哭喊，生怕给大人们知道。我举起手来，企图甩脱它。但鳖悬在半空中，仍然不肯松口，我只好拼命用力甩，过了好一阵子，才把它甩脱，手指已经变得血淋淋了。 “愚蠢是要受报复的”。小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。 *