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第1课时 认识平面图形 R·一年级下册 认识图形（二） 学习目标 1. 通过观察、比较、分析，初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等常见的平面图形，能够辨认和区分这些图形。 2. 并在实际动手操作的活动中，培养实际动手的能力以及合作创新意识，培养学习数学的兴趣。 学习重点 能根据平面图形的特征辨认和区分各种平面图形。 学习难点 了解每种平面图形的特征。 一、引入新课 这些是什么形状的积木呢？ 那你们知道这是什么图形吗？ 二、自主探究 你们能找到哪些认识的立体图形？ 能说出这些立体图形的名字吗？ 你有什么方法可以在纸上得到这些立体图形的“面”呢？ 可以把它们拓下来。 通过用它们的每个面画出的图形都是什么图形？ 利用圆柱的底面画图形画出的图形是圆 利用正方体的面画图形画出的图形是正方形 利用长方体的面画图形画出的图形是长方形 利用三棱柱的面画图形可以画出长方形， 也可以画出三角形 我们画出了哪几种图形呢？ 你怎么记住它们的样子？ 圆是由一条曲线围成的，圆圆的！ 正方形是四四方方的，边都是直直的，4个角也是直直的！ 长方形是长长方方的，边都是直直的，4个角也是直直的！ 平行四边形边是直直的，两条是倾斜的，4个角，对角相等。 三角形有3条直直的边，3个角。 通过刚才的方法，你能说出这些图形的名字吗？ 1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？ 台历的这个地方是