骄傲吧-祖国-教学课件.ppt

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金庆民,女。1939年出生在湖南省炎陵县三河乡。1961年毕业于北京地质学院,是世界上第一位深入南极腹地、探索南极第一高峰——“文森峰”的女性。 骄傲吧,祖国 西师版语文五年级下册第七单元 高安小学校:胡洪琼 1.能快速阅读课文,了解课文主要内容。 2.有感情的朗读课文,体会环境描写对烘托人物形象和表达情感的作用。 3.了解南极恶劣的环境、科考内容及意义,体会科学家的献身精神和爱国情怀。 自学指导一 自由轻声朗读课文: 读准字音,读通句子。思考课文讲了一件什么事? 课文讲述了第一个涉足南极文森峰这个死亡地带的中国女科学家,克服重重困难,冒着生命危险,为祖国争得荣誉的事。 自学指导二: 默读第2段,思考: “我”考察的文森峰是个什么样的地方?勾画出有关句子,你从中体会到什么? 文森峰,没有人烟,没有生命,人称“死亡地带”。那里山势险峻,海拔高度为5140米。即使夏季,气温都在零下40摄氏度左右,因而终年被冰雪覆盖。 讨论: 既然是考察,作者为什么要花这么多笔墨来描写 “文森峰”这个死亡地带?从中我们可以感受到科考人员的什 么精神? 吃:一杯咖啡,喝不到一半就结成了冰……难以入口。 住:我们住的帐篷四壁挂满了冰霜,鸭绒被、羽绒服上都结了冰。 行:我们身背二三十千克重的登山装备,脚穿四千克重的登山靴……奋力攀登。 默读全文,思考讨论: 文中还有哪些地方可看出南极科考过程的艰苦? 这些具体描写有什么作用? 事业与我同在,亲人与我同在,祖国人民与我同在!我,并不孤单! 一个人,能为自己的理想坚持不懈地奋斗,永不停息地去探索那未知的世界,去攀登一个又一个新高度,难道不是最大的幸福吗? 1、因“我”而骄傲,“我”是第一个登上文森锋的女科学家。 2、因有我这样一位有理想,有抱负的女儿骄傲。 3、因“我们”取得的成就而骄傲,发现铁矿、登上高峰。 4、因“我们”的忠心骄傲,生命受威胁时,念念不忘地把发现奉献祖国。 浏览课文,思考: 谁骄傲?为什么骄傲? 我会写: (1)放学了,妹妹又开始做作业,窗外_____ (2)_________________________。优美的琴声依然从那扇窗户传出来。 要求:运用环境描写来烘托人物的认真、执著

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