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喜欢刘萍的同学请举手 案例： 那是一个星期五的大课间，课间操结束之后我照例到班里去转转，孩子们看见我赶紧往自己座位下面看。因为保持自己座位下面及附近的卫生，在我们班早已是常规了。“老师，老师，我捡到了一封信。”赵超边跑向我边大声喊着。这是一张叠得方方正正的信纸，不知道为什么，我拿着这张纸突然有一种不祥的预感。我打开信纸，两行工整的小字映入了眼帘： 萍萍： 我真的很喜欢你，我们做朋友好吗？ 一刹那，我觉得太出乎意料了。“老师，写的什么呀？”赵超还在我面前，好奇地问我。我愣了一愣，把食指放在嘴前：“嘘，保密。”那两行字我太熟悉了。我抬起眼，环视全体学生，我看到了那个趴在桌子上的他。 回到办公室，我坐立不安。想着这群已相处了两年多的孩子，想着刚才的一幕，不知道该做什么。刘萍，聪明活泼，能歌善舞，老师和同学们公认的好学生；时振，聪明好学，尽管性格有点内向，也深得老师们的喜爱。这是早恋吗？我该怎样处理这件事呢？找他谈心，会不会增加他的心理压力，况且他本就是个内向的孩子；通知家长，会不会把问题扩大化，给他造成伤害？不管不问，这不是我的性格，并且也许还会有第二个、第三个？……我苦苦的思索，却不知道自己到底应该怎么做。以至于接下来的星期天都没有过好。 星期一早晨的升旗仪式，刘萍负责国旗下演讲。我看着那个一身白裙的小女孩，听着他那悦耳的声音，心想：这样的小女孩谁不喜欢？突然，我看到了一线希望，