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- 2018-05-17 发布于贵州
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人教版语文二年级下册《动手做做看》课件_9
猜一猜: 十个小伙伴,分成两个班。 大家齐劳动,创造发明多。 读书要求: 1.借助拼音读准字音,读通句子,正确地朗读课文,不会读的字用铅笔圈出来。 朗志万 漫出来 鱼鳞 伊琳娜 哎呀 哄骗 听课文朗读 2.小朋友和伊琳娜听了科学家的话后有什么反应? 她又为什么高兴了? 对科学家朗志万的话,正确的理解是:( ) A.科学家讲的话,我们都应该尽可能地去试一试. B.我们要怀疑科学家讲的话. C.当我们对科学家的话有怀疑时,要亲自动手做做看. D.我们应该好好学习科学家的科学态度和思维方式. * 授课人:陈淑贞 单位:大金店中心小学 (双手) lǎng zhì màn lín 朗志万 漫出来 鱼鳞 yīlín nà āi hǒng piàn 伊琳娜 哎呀 哄骗 读书要求: 1.法国科学家朗志万向小朋友提出了一个什么问题? 一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么? 动手做做看 动手做做看 因为鱼身上有鳞。 一定是金鱼把水喝下去了。 ? 不要光想,你动手做做看! 动手做做看 哎呀,和朗志万说的不一样,水漫出来了。 伊琳娜为什么生气了? 您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢? 动手做做看 伊琳娜生气责怪“朗志万哄骗”了他们,那朗万志真的是在“哄骗”
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