小毛虫第1课时（部编版二年级下册语文获奖课件ppt）.pptxVIP

;;1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。;蝴蝶 蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。;;自读提示：;读一读;lián ;;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ; 这篇课文主要写了一条可怜而又笨拙的小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶。;整;;;;;;布;;生机勃勃： 九牛二虎之力： 挪动： 笨拙： ;悲观： 尽心竭力： 与世隔绝： 挣脱： ;色彩斑斓： 雾霭：;迟疑 犹豫; 再读课文：;;初读课文后，你感受到了什么？;;2．照样子，写一写。(组词);3．根据意思选择下面的词语填空。 尽心竭力　与世隔绝　生机勃勃　 色彩斑斓 (1)跟外界断绝一切联系。(　　　　　　) (2)形容生命力旺盛的样子。(　　　　　　) (3)形容色彩错杂灿烂的样子。(　　　　　　) (4)(为别人)费尽心思和力气。(　　　　　　);4．照样子写句子。 (1)小毛虫既不