最新人教版二年级语文下册画风精品课件.pptVIP

* 下雨时，看到你们穿着五彩缤纷的雨衣在雨中嬉戏，真像一幅美丽的画。不过，美中不足的是，雨水总是会顺着雨衣的下摆流到裤腿上。你们想过怎样解决这个问题吗？有一个叫小林的孩子，就动脑想出了一个好办法。让我们一起去看看吧！ 充气雨衣 16 课题解读： 雨衣，用油布、胶布或塑料等制成的防雨外衣。“充气雨衣”指能充气的防雨外衣。 1.会认14个生字。（重点） 2.默读课文，粗知故事的大意。（重点） 3.养成爱动脑筋、勤于动手的好习惯。（难点） 充( ) 气　 膝( )盖 粘( )贴 半包围结构： 上下结构： 左右结构： 上中下结构： 充、膝、联、旋、泳、膜、胎、粘、嘿、棒 差 暑、剪 chōng xī zhān 囊 假 jiǎ（假如） jià（暑假） 解决： 徐徐： 代替： 称赞： 五颜六色： 处理问题使有结果。 慢慢。 以乙换甲，并起原来由甲或应该由甲起的作用。 夸奖；表扬。 形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。 请同学们带着以下问题读课文。 核心问题： 充气雨衣是怎样发明的？ 串珠问题： 1.小林发现普通雨衣存在什么缺点？ 2.小林从舞裙上受到什么启发？做成的新式雨衣有什么缺陷？ 3.小林从救生圈上又得到了什么启发？ 4.你认为小林是个怎样的孩子？ 点击 听朗读 听范读，边听边思考核心问题。同时认准字音，理解词语意思。 第一部分(1－3自然段