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1和0的乘法
一、情境导入
一、情境导入
一、情境导入
问题：从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息 ，你能提出什么数学问题？
原来三顶帽子里有几只鸽子？
现在三顶帽子里有几只鸽子？
一、情境导入
二、合作探究
探究： 一共变出了几只鸽子？怎样列算式？
1+1+1=3（只）
1×3=3（只）或3×1=3（只）
交流：说说你的想法。
加法算式：
乘法算式：
1.总结计算，发现规律。
1+1+1+1=
改写成乘法算式是：
4
1×4=4
4×1=4
1+1=
2
改写成乘法算式是：
1×2=2
2×1=2
二、合作探究
1和任何数相乘都得任何数。
2.观察算式，发现规律。
1×6=
1×7=
1×9=
1×12=
1×20=
6
7
12
9
20
你发现了什么？
二、合作探究
探究： 现在有几只鸽子？怎样列算式？
0+0+0=0（只）
0×3=0（只）或3×0=0（只）
交流：说说你的想法。
加法算式：
二、合作探究
乘法算式：
0和任何数相乘都得0。
观察算式，发现规律 。
0×6=
0×7=
0×9=
0×12=
0×20=
0
0
0
0
0
你发现了什么？
二、合作探究
5×1=
5
1×1=
1
0×2=
0
4×0=
0
4×0=
1×2=
8×1=
0×9=
6×1=
0×5=
10×0=
0
6
2
0
8
0
0
1.夺红旗。
三、巩固练习
三、巩固练习
2.
1 1 1 1 4
1 4 4
0 0 0 0 0
0 4 0
3.基本练习。
3 3 3 3 12
3 4 12
三、巩固练习
四、达标检测（8分）
一共有几个盘子？
1+1+1+1=4（个）
加法算式：
乘法算式：
1×4=4（个）
一共有几个苹果？
4+4+4+4=16（个）
加法算式：
乘法算式：
4×4=16（个）
4×1=4（个）
加法算式：
乘法算式：
五、课堂作业
3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3 =24
8×3=24 或 3×8=24
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