儿童学前素质教育项目策划书.docVIP

儿童项目背景 国家行业发展规划党的十八大以来，一系列改革措施回应民众诉求，深化改革即将全面展开。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，指导家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）。《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。? 儿童项目发起缘由人生百年，立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用。在学前教育跨越式发展的历史新阶段，教育规划纲要明确提出：遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。有效转变公众教育观念，广大家长科学育儿能力，防止和克服“小学化”倾向，具有全面学前教育质量重要意义。 儿童项目概要一、项目公司健康、语言、社会、科学、艺术五个每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育 二、项目显著特点1．关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、