四年级语文下册第十一课蝙蝠和雷达_3.pptVIP

实验次数 第三次 目的 蝙蝠夜行探路是否靠嘴。 方法 把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。 结果 同上 证明 蝙蝠夜行探路与嘴有关。 第二\三次实验 第二\三次实验 第二\三次实验 第二\三次实验 第二\三次实验 试　验 方　法 结　果 证　明 第一次 第三次 第二次 把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛响个不停 把蝙蝠的耳朵塞上 铃铛一个也没响 铃铛响个不停 把蝙蝠的嘴巴封住 蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关 蝙蝠夜间飞行与眼睛无关 蝙蝠夜间飞行与耳朵有关 理解词语：证明 证明：用可靠的事实来表明结论的真实性。 联系上下文找句子 根据三次试验的内容，分别用“证明”一词说一句话。 把蝙蝠的__________，结果___________， 证明__________________。 　　 5.科学家从三次不同的实验中证明了什么？ 　　 蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 　6.思考： “蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵来探路的。” 　　 这个结论和书上的有什么不同？哪一个更科学？ 　　丢掉“配合”是不科学的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科