[中学联盟]河北省承德县三沟初级中学七年级历史上册第三单元统一国家的建立复习课件.ppt

2.“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”下列选项与汉武帝有关的（ ） A.统一文字、货币和度量衡 B.接受“罢黜百家，独尊儒术”的建议 C.开创“贞观之治”的局面 D.创立行省制度 B 秦始皇 唐太宗 元世祖 3.秦朝“焚书坑儒”，而西汉则实行“罢黜百家，独尊儒术”，两者的根本目的是（ ） A．压制知识分子 B．加强君主专制统治 C．推行法家思想 D．有区别地对待知识文化 B 4. 秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（ ） A.统一多民族国家的巩固和社会危机 B.社会变革 C.统一多民族国家的建立和初步发展 D.国家的产生和发展 C * 中考资源网 考点点拔 4.张骞通西域和丝绸之路在中外交流中的作用 请结合上述文字和图片材料回答： 1.材料中所提到的“天子”是指谁？ 2.而“通使”之事是派谁去完成的？“通使”的目的是什么？ 3.“通使”之事有何重大作用？ 材料一 是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃，而常怨仇匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。 材料二 促进了西域都护的设置和丝绸之路的开通。 张骞 汉武帝 联络大月氏，夹击匈奴； 线路： 长安 河西走廊 新疆 西亚 欧洲 说说丝绸之路的路线和意义（必答） 意义： 促进了东西方的经济文化交流，至今仍 是东西方交往的一条重要通道。 西域都护的设置 （必答） 时间： 职能： 意义： 公元前60年 总管西域事务 今新疆地区开始 隶属中央政府管 辖，成为我国不可分割的一部分。 1、19世纪未，德国地质学家里希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”。下列对‘丝绸之路’的表述，错误的是（ ） A、“丝绸之路”的起点是玉门关 B、从河西走廊向西最远到达欧洲 C、丝绸是通道上运输的主要商品 D、促进了东西方经济、文化交流 A 长安 D 2、张骞是我国古代杰出的外交家和探险家。下列历史名词与他无关的是（ ） A.西域 B.匈奴 C.汉武帝 D.海上丝绸之路 3、新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属中央政府统辖开始于（ ） A．张骞出使西域 B．丝绸之路的开通 C．西域都护的设置 D．宣政院的设置 C 4、“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是（ ） ①丝绸之路②鉴真东渡③郑和下西洋④戚继光抗倭 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ A ④是中外冲突 材料一：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而因为他不自觉地顺应了中国历史发展出的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 （1）从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么？ 材料二：秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戌，外内骚动，百姓罢蔽……财匮力尽，民不聊生。 ——司马迁《史记·张耳陈馀列传》 （2）依据材料二分析，司马迁是怎样看待秦始皇的？ 【合作探究】如何评价秦始皇和汉武帝 抢答 材料三：以下是某校初三学生小明对秦始皇做的全面而简要的评价：秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展；他还建立起了一整套专制主义中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡。 （3）材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比，材料三在评价人物的方法上有何特点？ 材料三：全面性，一分为二的评价方法 （ ） 史实 ﹢ 影响 人物评价 ﹦ （ ） 史实 ﹢ 影响 ＋ 总结 功 过 1）汉武帝在位五十多年，在政治、经济、思想文化、军事和外交等方面采取了一系列重大举措，这些举措使西汉进入大一统局面，统一的多民族国家得到巩固和发展，西汉进入鼎盛时期，成为当时世界上最强大的国家之一。 2）但是他连年用兵，好大喜功，是社会矛盾日趋尖锐。 3 ）