四年级语文下蝙蝠和雷达课件.pptVIP

* 11 蝙蝠和雷达 四年级下册 1、认识7个生字，会写6个生字。正确读写“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。 2、朗读课文，把握课文主要内容与要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。 重视学习方法的指引与独立阅读能力的培养，积极推行自主、合作、探究的学习新方式。 蝙 蝠 蛾 铛  碍 荧 揭 biān fú é dāng yíng jiē ài 1、自由朗读课文两遍，难读句子多读几遍，标出自然段序号，画出生字词，读准字音。 2、两人一组轮流读课文，互相认读生字词。 朗读课文，读通读顺 3、课文主要讲什么？请大家默读全文，用自己的话说一说。 第一段（1至2节）写飞机能安全夜航是从蝙蝠身上得到的启示。 讨论： 1、文章开头提出了什么问题？是怎样回答的？ 2、从蝙蝠身上得到了启示这句话你是怎样理解的？ 默读课文，归纳大意 第二段（3至5节）写科学家经过试验，说明蝙蝠 夜间探路的工具是嘴和耳朵。 想一想： 科学家做了一次试验后，为什么还要做第二、第三次实验呢？ 默读课文，归纳大意 第三段（6节）写科学家又经过反复研究，揭开了蝙蝠夜间探路的秘密。 想一