夜莺的歌声教学PPT课件人教版语文四年级下册第13课_1.pptVIP

夜莺的歌声 教学理念 以学生的思维为中心，从课文的整体入手，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，引导学生与文本对话，引导学生探究性、创造性地感受、理解、评价、鉴赏文本。 教材简介 教材分析 ? 文章以夜莺的歌声为线索进行叙述，以空行为标志，写了三部分内容：先写“小莺”以歌声引诱敌人上钩，再写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情，最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着婉转的歌声。 教学目标 知识目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。情感目标： 2、读懂课文，从“小夜莺”的精神品 中受到熏陶感染。技能目标： 3、初步领会首尾照应的写法 教学重点、难点 ?重点：  从故事内容中体会“小夜莺”机智勇敢的品质；?难点： 理解文章首尾照应的写法。说教具准备：多煤体课件说教法 夜莺 一、初读，学字词 接下来就请同学们运用自学方法来学习课文，首先请自由读课文，解决字词问题。（略读课文的教学目标要求： 用多种阅读方法获取重要信息，尤其要进行略读能力的训练，读懂文章的大意。略读课上，要更注重在精读课文中学习到的读书方法在略读课文中的运用。） 二、再读，知结构；跳读课文，思考： 1、想想课文讲了一件什么事？按什么顺序记叙的？