[名校联盟]山东省肥城市石横镇初级中学 鲁教版九年级政治 为正义高歌 课件.ppt

知道正义要求每个人都要遵守社会生活中的制度规则和程序，分清什么是正义行为，什么是非正义行为 初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力 树立规则意识，遵守规则，遵守法律，追求公正，具有强烈的社会正义感。 * * 1.小明按时到校，不迟到，不早退，不旷课 2.个别同学在考试中作弊 3.在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷” 4.一个社会青年乘车逃票 5.假酒、假烟、假奶粉充斥市场 6.罪大恶极的犯罪分子被判死刑 思考：哪些是正义行为？哪些是非正义行为？划分的标准是什么？ 1.正义行为的划分标准是什么？ 2.做人的基本要求是什么？ 3.实施正义行为和非正义行为分别有什么结果？ 4.怎样做有一个有正义感的人？ 5. 遇到非正义行为发生时应怎样做？ 某中学初中生林林放学后，在校外遭到几名社会青年的勒索。这几名社会青年强行将林林身上的钱收走，并要求他每周一放学后都要在校外指定的地方交30元钱。林林又怕又生气，找同学商量。 同学甲：“我们一起去凑钱给他们，免得找麻烦”。同学乙：“找几个好朋友去教训他们一下。”同学丙：“我们应该依法维护自己的合法权益。” 以上几位同学说法对吗？请分别说明理由。