[名校联盟]山东省肥城市石横镇初级中学 鲁教版九年级政治 高擎发族精神 课件.ppt

1了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神 病学会弘扬民族精神的途径和方法，准确地认识和把握时代精神，为中华民族精神增添新内容。 3树立民族自尊心自信心自豪感，把个人的人生理想远大抱负和人民的需求结合起来，以实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。 2005年6月13日《人民日报》报道，上海市推出“电影百年华诞、百部电影展映、千万观众观片”系列活动，在167个社区放映2000场露天电影，让市民在家门口看到100部近期发行的优秀国产片，这让普通百姓感到兴奋和快乐。 * * * * * * * 高擎民族精神的火炬 1、从看到失学儿童的第一眼，到被死神眷顾之前，他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷。 2、他曾经用舞台构筑课堂，用歌 声点亮希望。 3、今天，他的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。 一、在文化建设中弘扬 和培育民族精神 文化建设 重要任务 促进 弘扬和培育民族精神 丛飞为什么能感动中国？ 中央电视台举办感动中国人物的评选活动，属于现代化建设哪一方面的内容？ 为什么要开展这项活动？ 1、必须坚持这个“主心骨”的指导 中国印．舞动的北京 2、必须充分挖掘优秀传统文化遗产。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 公则生明，廉则生威。 　 人不为己，天株地灭。 克勤于国，克俭于家。 君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。 取其精华，弃其糟粕。 “身土不二”，是韩国人的民族情结。在韩国，消费本国产品被视为“爱家乡、爱民族、不忘本”。消费外国产品，被看作“低素质或不爱国”。 3、必须充分汲取世界优秀文化营养。 结合日常生活实际，韩国人身上有什么值得我们学习的地方？ 4、最重要的是坚持与时俱进，体现时代色彩。 载人航天精神 是新时代的民族精神 　　拖把、扫把凌乱地摆在教室门口，是扶起还是视而不见？考试结束后能不能把椅子恢复原位？吃完点心后包装纸乱仍还是放进垃圾箱……这是一所重点中学进行的德育问卷调查。统计结果是70%的学生不能把拖把、扫把扶起。30%的考生离开教室不能把椅子放回原处，20%的学生的点心纸乱扔。 以上现象说明了什么？ 针对上述现象，学校准备开展“传承中华美德，培养民族精神”的主题活动。 假如你是该校的德育主任，你准备开展哪些形式的活动？ 假如你是该校的学生，你将如何弘扬和培育民族精神？ 1、要自觉接受民族精神的教育。 2、要积极参加社会实践活动。 3、要从日常的学习生活做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。 青少年