【人教新版历史七年级下册】第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课件 （共36张PPT）.ppt

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 黄毯悄然换绿坪， 古原无语释秋声。 马蹄踏得夕阳碎， 卧唱敖包待月明。 四平市第六中学 朱秀文 2016版新教材七年级（下） 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会发展 学习目标 1、了解蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程 2、掌握蒙古族的兴起，成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争 3、文天祥在反元斗争中始终坚贞不屈，表现了高尚的气节。 整体感知 一、蒙古的发展——成吉思汗统一草原 二、蒙古灭西夏和金 三、元朝的建立和统一全国 四、文天祥抗元 问题探究 1）蒙古族是怎样发展起来的？ 2）成吉思汗为什么能够统一蒙古？ 3）元朝的统一是历史的进步，为什么文天祥还要抗元，这种行动对吗？值得学习吗？ 要点呈现 1）蒙古族是怎样发展起来的？ 一、蒙古的发展——成吉思汗统一草原 蒙古的历史： 先祖为伏羲之后——东夷 夏朝时为诸侯，商灭夏后 北迁与胡族融合形成——室韦 室韦： 北魏时与契丹同类 突厥